河北2013年自考马克思主义文艺论著选读课程考试大纲.docVIP

河北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：马克思主义文艺论著选读 课程代码：05182 第一部分 课程性质与学习目的 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试汉语言文学专业所开设的一门专业课。该课程由原著和原著讲解两部分组成。原著部分编选了马克思主义经典作家关于文艺、美学问题的重要篇章；讲解部分着重对所选篇目的相关历史背景、内容提要、基本原理进行介绍和分析。通过对马克思主义文艺论著的系统讲授，梳理了马克思主义文艺思想形成和发展的线索，集中阐述了马克思主义的文艺理论体系。 二、课程设置的目的和要求 本课程的设置，旨在使考生通过阅读原著和学习讲解，准确领会论著的基本内容，马克思主义文艺理论的基本知识握马克思主义文艺理论的核心观点、内在逻辑与历史脉络。运用马克思主义的立场、观点、方法分析、解决文艺问题的能力理论渊源和不同历史时期的发展嬗变基本观点、主要命题、原理、概念、范畴掌握马克思主义的美学、文艺思想与专业的其它文学理论类课程如等构成互渗互补而又互相推进的知识系统 第一讲 《1844年经济学哲学手稿》 一、学习目的和要求 通过本讲的学习，了解《1844年经济学哲学手稿》的写作背景与基本内容，掌握马克思实践论的美学观。 二、考核知识点与考核要求 1.《1844年经济学哲学手稿》写作的历史背景。（一般） 2.马克思关于美和美感以及美的规律的经典命题。（重点） 3.“劳动创造了美”的内涵。（重点） 4.审美能力的形成与发展。（重点） 5.美的规律与两个“尺度”。（重点） 6.《手稿》对解决一些重要美学问题的方法论启示。（次重点） 第二讲 《神圣家族》 一、学习目的和要求 通过本讲的学习，掌握马克思有关现实主义文艺思想的论述准确理解《神圣家族》的历史唯物主义观点和方法对欧仁苏的小说《巴黎的秘密》的批判马克思有关现实主义文艺思想的论述对人的观点的批判理解《政治经济学批判》序言、导言中的历史唯物主义基本原理，掌握艺术生产的特殊规律政治经济学批判序言、导言写作的历史背景文艺物质生产与艺术生产发展的不平衡关系斐迪南拉萨尔 一、学习目的和要求 通过本讲的学习，正确认识历史真实与艺术真实的关系，掌握马克思、恩格斯关于悲剧的基本观点，理解。 6．文艺批评的原则和方法。（一般） 第八讲 《致敏娜·考茨基》 一、学习目的和要求 通过本讲的学习，掌握艺术典型塑造的基本原则，理解恩格斯关于文学艺术倾向性的思想。 二、考核知识点与考核要求 1．恩格斯《致敏娜?考茨基》写作的历史背景。（一般） 2．艺术典型塑造的原则。（重点） 3．理解黑格尔的“这一个”。（重点） 4. 恩格斯关于文学艺术倾向性的思想。（重点） 5. 艺术的倾向性与真实性的关系。（次重点） 第九讲 《致玛·哈克奈斯》 一、学习目的和要求 通过本讲的学习，准确理解恩格斯关于典型环境与典型性格的基本观点，掌握“现实主义的最伟大胜利”及现实主义文学艺术的历史使命。 二、考核知识点与考核要求 1．恩格斯《致玛?哈克奈斯》写作的历史背景。（一般） 2．恩格斯对《城市姑娘》和巴尔扎克的评价。（次重点） 3．现实主义艺术家的勇气。（重点） 4．典型环境中的典型性格。（重点） 5．“现实主义的最伟大胜利”。（重点） 6．现实主义文学艺术的历史使命。（重点） 第十讲 《致保尔·恩斯特》 一、学习目的和要求 通过本讲的学习，理解恩格斯运用历史唯物主义观点对挪威文学所作的分析和对恩斯特错误观点的批判，掌握唯物主义方法是研究历史的指南的思想。 二、考核知识点与考核要求 1．恩格斯《致保尔·恩斯特》写作的历史背景。（一般） 2．保尔·恩斯特在分析挪威文学中的妇女问题上的错误。（重点） 3．恩格斯对挪威文学的历史唯物主义评价。（重点） 第十一讲 《致瓦·博尔吉乌斯》 一、学习目的和要求 通过本讲的学习，全面理解经济基础与上层建筑的辩证关系，掌握艺术生产与物质生产发展的宏观平衡和微观不平衡的辩证统一。 二、考核知识点与考核要求 1．恩格斯《致瓦·博尔吉乌斯》写作的历史背景。（一般） 2．经济基础与上层建筑的辩证关系。（次重点） 3．经济基础与上层建筑之间相互作用的复杂性。（次重点） 4．艺术生产与物质生产发展的宏观平衡和微观不平衡的辩证统一关系。（重点） 第十二讲 《党的组织和党的出版物》 一、学习目的和要求 通过本讲的学习，理解列宁对资产阶级“创作绝对自由”论的批判，掌握党的出版物的基本原则。 二、考核知识点和考核要求 1．《党的组织和党的出版物》写作的历史背景。（一般） 2．党的出版物的原则。（重点） 3．“自由的写作”。（重点） 4．列宁对资产阶级“创作绝对自由”论的批判。（次重点） 第十三讲 《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》 一、学习目的和要求 通过本讲的学习，正确理解列夫·托尔斯