西南大学迎接本科学工作水平评估学习宣讲提纲.docVIP

学生工作组迎评创优材料 西南大学迎接本科教学工作水平评估1. 什么是本科教学工作水平评估？ 本科教学工作水平评估，是为教育部根据高等教育发展及运行规律，《中华人民共和国高等教育法》严格按有关指标标准对高校办学水平、办学条件、办学质量、人才培养质量等方面进行的综合测评。专家组考察的主要程序是：(1)阅读自评材料查阅资料等；(2)听取学校介绍：学校基本情况，评建工作进展，教学改革建设成果，学校特色等；(3)实地调研考察：参观听课走访座谈(4)汇总考察情况；(5)形成评估结论；(6)通报评估意见：与参评学校领导通报考察评估初步意见；(7)反馈评估意见：召开一定范围学校人员参加的通报会，通报对学校教学工作的总体评估意见和改进教学工作的建议。专家组进校后考察的主要内容是(1)参观：由专家组提出内容，由学校负责组织、路线安排。各类基础设施，公共基础课及主干专业基础课实验室，重点实验室，主要实习基地，图书馆，电教中心，多媒体教室，体育场，学生出早操、上晚自习，社团活动，学生宿舍，食堂环境。(2)听课：每位专家至少听3—4节课。a.不同类型的课程，如公共基础课，专业基础课，实验课，学校优秀课、精品课等。b.不同类型教师的课，如老中青教师，教授、副教授、讲师等；(3)座谈会：由专家组确定讨论提纲和与会人员名单，2小时之内，—15人左右。a.不同专题的座谈会，如学科专业建设，教学质量自我监控体系的运行，实践教学环节，教学经费及使用，对学校教学质量的评价等。b.不同类型人员的座谈会，如老中青教师，教学管理干部，教务人员，学校督导组（或评估办），不同专业、不同年级的学生，优秀教师、学生等；(4)走访：尽可能对所有的教学基层单位和主要职能部门都安排走访；(5)查阅资料：参评学校要汇集整理出各方面的资料；各项指标的评估依据及其支撑材料和补充说明，各类教学文件,会议记录，统计报表，学生作业,实验报告，课程设计，教师教学日历，教师讲稿等。全体教师应以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。要认真学习有关评估工作的文件，了解评估指标体系，按照学校的统一部署，扎扎实实地做好本职工作；要严谨治学、从严执教，认真上好每一堂课，努力提高教学质量；特别要注意学生思想道德素质的培养和提高；同时，也要了解学校发展规划、目标，了解学校教学工作的总体情况；要准备随时参加评估专家组指定的座谈会和有关问卷调查等，认真回答问题，认真发言，顾全大局。要讲究礼貌待人、文明用语要积极参加早操、体育课等健身活动；西南大学东内容： 1）学生对迎评的了解认识程度（目的、意义、迎评字方针等），对迎评的态度和参与度； 2）对迎评知识的熟悉和掌握情况； 3）对学校开展迎评工作的看法； 4）对学校办学的评价（办学指导思想、办学定位、特色定位、）； 5）学校的教学条件、生活条件； 6）学风建设（制度建设、调动学习积极性、课外科技活动）； 7）校园文化建设，文体活动第二课堂； 8）勤工助学与助学贷款、招生与就业； 党团组织活动； 其它。 严格行为规范，建设优良校风、学风课前要帮助老师擦净黑板? ? ? ?课前要备好课本学习资料? ? ? ?上课前要起立向老师致敬? ? ? 课上要认真听讲勤记笔记? ? ? ? ⑤课间休息要轻声慢步礼让? ? ? ? ⑥课后要主动关闭电灯电扇? 不迟到早退不旷课 ? ? ? ? 不带食物进入教室? ? ? ? 不做无关上课的事? ? ? ? 不在课桌上乱涂刻? ? ? ? 不穿拖鞋进教学楼? ? ? ? 不在墙上留下脚印墙上、桌上、地上无脚印、刻画和垃圾；上课无迟到、带饮料食物、玩手机、打瞌睡等现象；? ? 穿袒胸、露脐衣衫及拖鞋进课堂现象；? ? 用餐无插队现象；公共场所无吸烟和打牌现象无不关水龙头男女同学交往无不文明现象；见师长进寝室无不起立现象；无违章使用电器和熄灯后高声喧哗现象 西南大学迎评学生工作组 videoconference, Secretary of the provincial Committee of Xia Baolong stressed: this year is the five water treatment 357 timetables for three years to resolve outstanding issues, obviously worked, victory of the year. The Countys departments at all levels must firmly establish the guan