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《AutoCAD》课堂实验报告 （2010-2011 第一学期） 姓 名：蒲 晓 风 学 号：座机电话号码0119 专业班级：遥感09-01班 指导教师：胡 佰 林 实验项目：AutoCAD 绘图基本操作实验 实验者： 蒲晓风 实验日期： 2010、11、10 实验地点： 院楼机房 一、实验目的与要求 通过上机操作，让学生熟悉AutoCAD的工作环境，了解系统菜单、工具栏的功能与应用，掌握设置设置用户界面、图形坐标系、界限、单位、工作环境等的方法，掌握图形文件的基本操作方法（图形文件的建立 New 、保存 Save和Qsave 、打开已有的图形文件 Open 、关闭及加密等），熟悉绘图命令执行及数据输入、图形显示控制方法，掌握图形修正错误的一般方法 二、实验内容 1 设置绘图和工作环境，包括设置用户界面、图形坐标系、界限、单位、工作环境等 2 练习图形文件的基本操作方法（图形文件的建立 New 、保存 Save和Qsave 、打开已有的图形文件 Open 、关闭及加密等） 3 练习绘图命令执行及数据输入、图形显示控制方法 三、实验方法与步骤 1、AutoCAD 2009工作空间是由分组的菜单、工具栏、选项板和功能区控制面板组成的集合，使用户可以在专门的、面向任务的绘图环境中高效率地工作。AutoCAD 2009 提供了“二维蓝图与注释”、“