【北京特级教师步精讲】2014-2015学年新浙教版七年级数学下册:直方图 课后练习及详解.docVIP

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  • 2017-03-06 发布于贵州
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【北京特级教师步精讲】2014-2015学年新浙教版七年级数学下册:直方图 课后练习及详解.doc

【北京特级教师步精讲】2014-2015学年新浙教版七年级数学下册:直方图 课后练习及详解

直方图课后练习 主讲教师:傲德 将100个个体的样本编成组号为①~⑧的八个组,如下表,则第⑤组的频率为 组号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 频数 14 11 12 13 ____ 13 12 10 A.14 B.l5 C.0.114 D.0.15 四大名著知识竞赛成绩结果统计如下表:成绩在91-100分的为优胜者,则优胜者的频率是 分数段 分 61-70 71-80 81-90 91-100 人数 人 2 8 6 4 A.35% B.30% C.20% D.10% 如图是某班一次数学测验成绩的频数分布直方图,则数学成绩在69.5~89.5分范围内的学生占全体学生的 A.47.5% B.60% C.72.5% D.82.5% 为了支援地震灾区同学,某校开展捐书活动,九 1 班40名同学积极参与.现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示,则捐书数量在5.5~6.5组别的频率是 A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4 能够反映出每个对象出现的频繁程度的是 A.频数 B.频率 C.频数和频率 D.以上答案都不对 下列说法中,正确的个数有 ①频数越大,频率越大;②所有频率之和等于1;③频数表示每个对象出现的次数;④频数一定是一个正数. A.1 B.2 C.3 D.4 为了解某中学初中三年级30名男学生的身体发育情况,从中对20名男学生的身高进行了测量,结果如下: 单位

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