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一元一次方程应用——打折销售研究性学习设计 作者姓名 朱琦 任职单位 滕州市荆河街道滕南中学 学科 数学 年级 七年级 单元标题 一元一次方程 研究性学习名称 一元一次方程应用——打折销售 所需时间 设计1课时 【学习目标】 知识与能力： 1.整体把握打折问题中的基本量之间的关系：每件商品的利润 商品售价－商品成本价；每件商品的利润率 利润÷成本×100%. 2.探索打折问题中的等量关系，建立一元一次方程. 过程与方法： 1.进一步经历运用方程解决实际问题的过程，总结运用一元一次方程解决实际问题的一般步骤. 2．让学生亲身经历和体验运用方程解决实际问题的过程，培养学生抽象、概括、分析问题、解决问题的能力. 情感态度与价值观： 1.在解决生活中富有挑战性问题的过程中，培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志. 2.鼓励学生大胆尝试，从中获得成功的体验，激发学生学习数学的热情. 【情境】 在现实生活中我们离不开商品，许多商家为吸引顾客，经常打出“清仓、大甩卖”、“打折销售”等形式，来促销商品的出售。 那么你是如何理解打折销售中蕴含的数学道理呢？ 【任务】 1.学生利用闲暇时间到商场感受打折销售的气氛与其中隐含的数学知识. 2．学生在课堂上分享自己的收获，自学课本中的有关内容. 3.利用小组合作学习的形式，探索利润 商品售价－商品成本价；每件商品的利润率 利润÷