七年级下代数复建议.docVIP

七年级下代数复习建议 七中 王娟娟 复习，指重复学过的东西，使巩固（现代汉语词典）。数学学习的目标是学生会用数学的方法去分析解决问题。本学期所学代数的三章内容《二元一次方程组》《不等式与不等式组》《数据的收集、整理与描述》有一个共同特点，就是很好的展示了数学与实际生活的联系。应用意识与数学建模是课程标准非常关注的一个重要方面，应用意识的形成与数学建模能力的提高也是数学教育的一个重要目标，因而也考试与教学应关注的重点之一.因此，复习中我们应该从两个大方面进行：一是对数学基础知识与技能的复习，二是关注应用数学知识解决问题的能力的巩固提高。 对数学基础知识与技能的复习，应突出“基础性”，应追求数学内容的本质理解，由“重模仿”向“重理解”方向转变 关注应用数学知识解决问题的能力的巩固提高应以能力为立意，突出“发展性”，追求数学素养的全面提升能力。 数学基础能力：运算能力、分析问题与解决问题的能力； 数学发展能力：探究性思维能力、创新思维能力、应用与实践能力、学习能力（阅读能力、理解能力、知识迁移能力）。 数学素养：就是用数学的眼光看待事物，用数学的思想方法、思维方式分析问题、解决问题的能力和品质。 选题的建议：核心是提高学生对数学思想方法的认识，要注意以能力为立意选择专题，克服以题型为立意的选择倾向，防止在专题复习中误入题海。 下面就三章代数内容分别谈谈具体的复习内容。 一.基本知识点。