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- 2016-10-09 发布于重庆
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求一个数比另一个数多(或少)白分之几的应用题
求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题 少林路小学 授课人:高桂荣 准备练习: * * 1、说出下面各百分数的含义。(1)青年教师人数占全校教师的80%。 (2)我们班期中测试成绩及格率是98%。 (3)某商品的价格比原来降低了20%。 (4)实际投资比计划增加了25%。 2、你能根据百分数的意义解答下面这道题吗? 我们登封市去年造林120公顷,今年造林140公顷,今年造林是去年的百分之几? 140÷120≈1.167=116.7% 答:今年造林是去年的的116.% 例3:我们登封市去年造林120公顷,今年造林140公顷,今年造林比去年多百分之几? 例3:我们登封市去年造林120公顷,今年造林140公顷,今年造林比去年多百分之几? (140 -120)÷120 =20÷120 ≈0.167 =16.7% 答:今年造林比去年多16.7%. :这道题还有其他解法吗? 140÷120-1≈116.7%-1=16.7% 我们登封市去年造林120公顷,今年造林140公顷,去年造林比今年少百分之几? (140 - 120)÷140 或 1 - 120÷140 1、分析问句,说出把谁看作单位“1”,用谁除以谁。 (1)做的黄旗比红旗多百分之几? (2)养的鸭比鸡少百分之几? (3)十月份比九月份节约用水百分之几? 2、某工厂九月份用水800吨,十月份用水700吨。十月份比九月份节约用水百分之几? (800-700)÷ 800= 100 ÷800=0.125=12.5% 我们班有男生18人,女生14人。 1、男生是女生的百分之几?18÷14 2、女生是男生的百分之几?14÷18 4、女生比男生少百分之几?(18-14)÷18 3、男生比女生多百分之几?(18-14)÷14 5、男生是全班的百分之几?18÷(18+14) 6、女生是全班的百分之几?14÷(18+14)
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