山东省高密市第三中学高三历史一轮复习学案:第12课俄国农奴制改革.docVIP

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  • 2016-10-09 发布于河北
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山东省高密市第三中学高三历史一轮复习学案:第12课俄国农奴制改革.doc

山东省高密市第三中学高三历史一轮复习学案:第12课俄国农奴制改革

编印:王蔺 审核:隋先强 班级: 姓名: 【课程标准】 (1)简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 (2)概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。 简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。19世纪中期,封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。(当然,农奴制在政治方面也激化了阶级矛盾,出现了农民起义) 3.19世纪俄国社会出现要求社会变革的呼声(新思潮的推动) (1)“十二月党人”的改革主张 (2)进步“知识分子”群体的改革要求 (3)进步的文学作品 4.改革者及改革的根本目的: 二、各国农奴制改革的内容 (一)“二一九法令探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响 农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱——农奴地主也意识到必须废除农奴制。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展,这些地主占有全部地主半数,占有大部分农奴。……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革,从而把权利和土地留在地主手中。 ——《苏联通史》第二卷 材料二 1861(解放农奴宣言)载:“农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民……”

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