2016-2017学年生物七年级上册：2.1.1练习使用显微镜 导学案（无答案）人教版.docVIP

练习使用显微镜 学案设计 学习 目标 1.认识显微镜的构造和作用。2.学会使用显微镜并初步观察。 学习 重点 重点：显微镜的规范操作方法。 难点：掌握显微镜的使用技巧。 学习 方法 　问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法、实验法 预习 一、独学: 熟读课文p36-40，然后关上书完成以下题目。 1.绝大多数细胞非常小，必须借助 镜进行观察。 2.看P37图，结合实物显微镜，认识显微镜的结构。 3.（1）显微镜的使用方法分哪几步？答：一是 ；二是 ；三是 。 （2） 手握住镜臂， 手托住镜座；放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏 。安装好 和 。 （3）转动 ，使 正对通光孔（物镜前端与载物台要保持 厘 米距离） （4）把一个 对准 。一只眼注视 内，另一只眼 。转动 ，使光线通过 反射到镜筒内。通过 可以看到 的圆形视野。 （5）要把玻片标本放在载物台上，要使标本正对 ，用 把玻片标本压住。转动 螺旋，使镜筒缓缓 ，这时眼睛一定要看着 ，直到物镜接近玻片标本。 4.如何区分目镜和物镜？目镜和物镜的长度与放大倍数有什么关系？ 二、互学: 1.观察显微镜，认识各个部分结构以及功能。 2.分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现有什么不同？ 3.归纳：显微镜中起控制光线强弱的结构有哪些？ 4.转动反光镜，看看有什么不同？小组内思考讨论：光线如何