2016年秋七年级生物上册学案（无答案）：第二单元第二章第二节 动物体的结构层次.docVIP

第二节 动物体的结构层次 年级：七年级 班级： 姓名：___________ 学习目标： 1、说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、识别人体的四种基本组织。 3、描述人体的结构层次。 4、使用显微镜观察人体四种基本组织的切片。 5、初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 学习重点： 1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、人体的结构层次。 学习难点： 1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、人体的四种基本组织。 预习案 预习提纲 多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的？ 人体有哪些基本组织？ 人体的结构层次是怎样的？ 预习自测题 1、动物和人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是 。 2、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在 上发生差异性的变化，这个过程叫做 。 3、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由 相似， 相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做 。 4、人体有四种基本组织，它们分别是 。 5、由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构，叫做 。 6、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了 。 预习后你的困惑是： 行课案 一、预习情况检测 二、合作探究、展示点评 1、动物和人的生长是由什么细胞开始的？它是怎样形成一群细胞的？ 2