赖群峰、曾毅-学工作者在大学生创业教育过程中的角色定位探究 (正式).docVIP

学生工作者在大学生创业教育过程中的角色定位探究 赖群峰，曾毅 (江西环境工程职业学院，江西赣州 341000) 【摘要】 在知识经济的大背景下，越来越多的大学生选择了自主创业作为发展方向，这既是一条解决学生就业的出路，也是一种个人理想实现的方法。然而，大学生创业往往难以取得持续的成功，成为昙花一景。因此，研究如何通过高校学生工作队伍有效开展大学生创业教育，具有重大的意义。通过资料收集法和访谈法，发现导致学生创业失败的原因中既有客观因素的制约,也有主观认知偏差的问题，要改变这一局面，高校学生工作者的角色定位与传统的学生工作有所不同，既要做相关知识的教授者，又要做创业机遇的领路人。 【关键词】 高校学生工作；创业教育；就业 一、大学生创业的社会背景 大学生创业是在校大学生和大学毕业生进行自主性的研发、生产、营销等创业活动的总称，这是新世纪以来，随着知识经济时代的到来，以及中国高等教育普及化大背景下出现的一种择业趋势。 随着知识经济时代的到来，新兴产业兴起，打破了传统产业形成的社会分工格局，特别是在第三产业：服务业，社会分工格局重组的趋势更加明显，传统的，需要大规模组织完成的工作任务，通过网络技术实现了远程协作的模块化服务模式，这就使得个人在社会经济活动的中的灵活性不断增强，同时第三产业门槛低，需要投入的固定资本不高，如软件开发小组、网络销售模式等，均只需要较小的投入就有可能产生较