7.2 现代生物进化理论的主要内容 第1课时.docVIP

第二节 现代生物进化理论的主要内容 第二课时隔离与物种的形成 学习目标 （1）说明生物进化的方向是如何决定的及什么是共同进化。 （2）说出隔离的概念、种类 课前预习 1．物种的慨念：能够在自然状态下_____________并且_____________的一群生物称为一个物种(简称“种”)。 2．隔离： ①隔离的概念：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能_____________的现象。 ②类型： 生殖隔离：_____________物种之间一般是不能_____________的，即使交配成功，也不能产生_____________的现象。 地理隔离：_____________种生物由于_____________的障碍而分成不同的_____________，使得种群间不能发生基因交流的现象。 隔离在物种形成中的作用： 隔离导致新物种形成的主要方式－渐变式（经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，形成新物种） 实例：加拉帕戈斯群岛地雀的形成。 结论：隔离是物种形成的必要条件。形成 ，标志着新物种形成。 合作探究 1、物种形成与生物进化的区别 内容 物种形成 生物进化 标志 变化后与原生物的关系 不属于同一物种 基因频率是否改变 二者联系 ①生物进化的实质是基因频率改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致