[中学联盟]内蒙古通辽市科左中旗宝龙山中学七年级生物(人教版)上册学案:2.1.4 细胞的生活(无答案).docVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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[中学联盟]内蒙古通辽市科左中旗宝龙山中学七年级生物(人教版)上册学案:2.1.4 细胞的生活(无答案).doc

[中学联盟]内蒙古通辽市科左中旗宝龙山中学七年级生物(人教版)上册学案:2.1.4 细胞的生活(无答案)

课堂学习方案设计 学校名称:宝龙山中学 课程名称:初中生物 内容主题:《细胞的生活》 教材版本: 人教版 教师姓名: 宝龙山中学七年级生物 上课 年级 七年级 学 科 生物 主 题 细胞的生活 导学 教师 孙高娃 包永静 课型 问题综合解决 课时 1 学习日期 2015年10月 日 学 习 目 标 说出细胞的生活需要物质和能量。 描述细胞膜的功能;细胞质中的能量转换器的作用。 分析小羊多利的身世,认同细胞核是遗传信息库的观点。 重 点 难 点 重点:细胞的生活需要物质和能量。 难点:1、细胞膜的功能; 2、细胞质中能量转换器的作用。 3、认同细胞核是遗传信息库的观点。 关 键 问 题 让学生通过自主学习、小组合作探究讨论交流等形式,了解细胞的生活需要的物质;细胞各个结构的功能。 学 习 方 法 [来源:学。科。网] 自主学习、合作探究,使生成的问题得以解决。 学 习 准 备 教师课前准备:引导学生学习的ppt、《问题导读—评价单》、《问题解决—评价单》、《问题训练——评价单》 2、学生课前准备:课前结构化预习,完成《问题导读----评价单》;要利用一定时间强化记忆重要知识点。 课 堂 学 习 过 程 设 计 程序(要素) 时间 创设情境 教师行为 期望的学生行为 创设情境 导入主题 2分钟 创设情境 语言情境导入 学生认真听。 预习评价 生成问题

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