九年级政治 第三单元第二节《教育振兴民族》第二框课件 湘教版.pptVIP

我国教育的现状 等式填写 （一）我国教育取得的成就 九十年代初，中国政府提出到20世纪末基本普及九年义务教育10余年来，中国政府始终坚持将普及九年义务教育作为教育工作的重中之重，并制定一系列重大方针和政策大力推进普九目标的实现。据2000年在巴西召开的九个发展中人口大国教育部长会议公布的数据显示，中国的小学入学率、初中入学率均位于九个国家的前列。 义务教育法第5条规定：“凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不允许的地区，可以推迟到7周岁。 义务教育法第11条规定：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。教育法规定：女子享有同男子平等的受教育权。 想一想 在现实生活中，你对我国教育的进步有哪些实际的感受？ （二）我国教育形势整体严峻 1、 与发达国家相比： （三） 抓住机遇，迎接挑战 1、学习邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”问：对这句话你是怎样理解的？ 2、学习信息平台：看了这些内容的感想？ 得出结论：抓住机遇，迎接挑战，振兴我国的教育事业。 （四）思维拓展 从你的生活实际出发，说说我国目前教育领域中存在哪些急需解决的问题？ 加入WTO给我国的教育又会带来怎样的挑战？ 我们中学生该如何面对这些机遇和挑战？ * 人口+教育= 沉重的人口包袱 丰富的人力资源 ？ ？ 人口-教育=