近三年的历史高考诉我们：一、三、五、七、九.docVIP

近三年的历史高考告诉我们：一、三、五、七、九──第二轮复习备考重点湖北宜昌教研中心　李明海（特级教师） ? ──新的史料、新的情景：一个突出的试题样式 近三年高考历史试题的构造样式，不管是选择题，还是非选择题，最基本的只有两个，一是传统的直接问题，二是通过史料后的问题。如2006年全国高考卷I第37题的第4问“简述从中华文明发展的历史中得到的启示”、2007年全国高考卷I第40题的第1问“指出1141年南宋与金‘绍兴和议’所确定的双方分界线”、 2008年全国高考卷I第23题“第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是”等，都是第一类试题。大多数试题则是第二类试题，如下表。 ? 表一：2006－2008年全国高考卷I选择题中的史料选择题 2006年/12题 2007年/12题 2008年/11题 1题 8.3% 6题 50% 9题 81.8% ? 2006－2008年全国高考卷I非选择题中通过史料后的问题 2006年/37题4问、39题2问 2007年/38题4问、40题题2问 2008年/37题4问、39题2问 37题3问 39题2问 83.3% 38题3.5问 40题1问 75% 37题4问 39题2问 100% ? 说明：2007年第38题第4问：“根据材料三，概括美国对华援助的状况。结合所学知识，从中国抗日战争在世