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缺水胁迫对小鼠记忆行为的影响 生物科学专业 学生：张菁 指导教师：周东升 摘 要：[目的]：探究不同程度缺水胁迫对小鼠记忆行为的影响。[方法]：将健康昆明种小鼠40只随机均分为4组，即A组（正常对照组）、B组（轻度缺水胁迫组）、C组（中度缺水胁迫组）、D组（重度缺水胁迫组）。分组处理以后，采用迷宫法和避暗法测定小鼠的学习记忆能力。[结果]：在迷宫法的测试中，B组小鼠通过迷宫缩短的时间与A组相比不具有显著差异（P0.05）；C组小鼠通过迷宫缩短的时间与A组相比具显著差异（P0.05）；D组小鼠通过迷宫缩短的时间与A组相比具极显著差异（P0.01）。在避暗法测试中，B组小鼠错误逃避减少次数与A组相比不具有显著差异（P0.05）；C组小鼠错误逃避减少次数与A组相比具显著差异（P0.05）；D组小鼠错误逃避减少次数与A组相比具极显著差异（P0.01）。[结论]：轻度缺水胁迫对小鼠的记忆力影响不大，中度和重度缺水胁迫会使小鼠的记忆力下降，且重度缺水胁迫对小鼠记忆力造成的不良影响最为严重。 关键词：缺水胁迫；记忆力；迷宫法；避暗法 记忆是获得的行为习惯和经验维持一段时间的能力，或是将学习到的信息贮存和“读出”的神经过程[1]。[6,7]和避暗法[8,9]对记忆力进行研究。研究成果能为进一步研究缺水等极端条件下对动物记忆产生影响的机制提供研究基础，在神经生物学研究方面具有一定的