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浙江工业大学青年马克思主义者学校简介 浙江工业大学青年马克思主义者学校（简称青马学校），是于2012年在原浙江工业大学邓小平理论读书会（简称邓读会）的基础上组建成立的以引领青年学生发展为宗旨的学生社团，同时也是浙江工业大学团校所在之处。原校邓读会自1998年创立至今已走过十三年的风雨历程，形成了“校有总会、学院有分会、班级有学习小组”的组织格局，19个分会遍及三大校区，成为浙工大名副其实的“第一学生社团”。同时我校邓读会是省邓读会的秘书处，也是浙江高校红色社团的领头羊。十多年来取得了累累硕果：全国高校优秀学生社团 、全国高校校园文化品牌优秀奖、浙江省高校十佳社团等等，这些分量十足的奖项一直激励我们不断向前。如今，我们在原校邓读的基础上建立起校青马学校，希望以此成为全校青年先锋的阵地，在全校学生中培养出一批志向高远、思想深刻、知行合一的青年，从而在大学生群体中发挥积极引导作用。 一、社团名称： 浙江工业大学青年马克思主义者学校/浙江工业大学团校 二、校训： 学习 研究 实践 创新 三、工作理念： 思维无障碍 合作无界限 行动快速 目标远大 四、组织精神： 求真务实 以人为本 五、组织宗旨： 浙江工业大学青年马克思主义者学校（浙江工业大学团校），原名浙江工业大学邓小平理论读书会。学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，面向不同青年群体，生动有效地传播党的意识形态和思想主张，传播社会主义核心价值体系，努力把广大青年培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。该组织是全校青年先锋的阵地，旨在培养一批志向高远、思想深刻、知行合一的青年，从而在大学生群体中发挥积极引导作用。 六．组织职能 引导青年是共青团的根本性、战略性任务。浙江工业大学青年马克思主义者学校的主要职能为两个“引导”：1、引导青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。着力引导青年把爱国主义、社会主义和党的领导有机统一起来，把民族精神和时代精神结合起来，把个人成长与社会责任结合起来；2、引导青年树立积极向上的人生观、价值观。着力引导青年在保持合理物质追求的同时培养健康的精神追求，树立劳动创造生活、奋斗成就人生的价值观念，养成良好的品德素养和生活方式。具体来说，引导职能可分为培训、宣传、实践。 培训：青年马克思主义者学校（学校团校）人才培养体系 1、“雏鹰——飞鹰——金鹰”人才培养体系 2、青年马克思主义者学校会员培养体系 3、“青马人才库”学术精英培训体系 宣传： 浙江工业大学青年马克思主义学校是我校思想舆论宣传的重要阵地，坚持把握正确 的舆论导向，并积极探索使用微博、彩信等新媒介加大中国特色社会主义核心价值 体系的宣传，努力用先进文化引导青年、陶冶青年、塑造青年。 实践： 通过举办丰富多彩的学生活动、指导扎实的理论研究与社会调查，引导全校师生投 身优秀理论学习、关注时事政治、关心国家命运，营造良好的理论学习氛围。 七、组织结构 浙江工业大学青年马克思者主义学校跨朝晖、屏峰、之江三个校区，其中朝晖工作委员会由办公室、研讨部、宣传部三个部门组成，屏峰校区工作委员会由综合办公室、研讨部、宣传部、记者团、培训部五个部门组成，之江校区独设一个青年马克思主义学会；此外，浙江工业大学青年马克思主义学校下设19个青年马克思主义学会（包括之江学会），19个青年马克思主义学会分会长共同构成浙江工业大学青年马克思主义学校理事会。 1.青年马克思主义者学校具体组织结构图如下： 2.工作委员会各部门职能介绍： 办公室：负责组织文化的沉淀，青年马克思主义者学校财务和物资的管理，资料的整 理归档，内部制度的建立和完善，以及青年马克思主义者学校内部和各分会 绩效的考核与评定等； 研讨部：负责青年马克思主义者学校的理论学习和研讨工作，包括会员和成员的理论 学习活动，以及竞赛题库的准备等； 广宣部：负责青年马克思主义者学校的宣传品制作和活动宣传方案制定，包括宣传 单、海报等以及舞台设计工作,负责网站、微博、精弘论坛相关版块的管理， 制作相关电子资料（DV拍摄编辑，flash、宣传彩信制作等）； 记者团：负责青年马克思主义者学校新闻采编工作，青年马克思主义者学校刊物 《晨 思报》的编排和出版，活动摄影、采访、报道，青年马克思主义学校活动策 划、文件等的编写； 培训部：负责青年马克思主义者学校体系的各类培训工作以及品牌推广工作；负责与 各学院分会和校内外组织的联系工作；负责青马活动的外联工作等。 八、青马学校特色体系 1. 晨思系列文化体系 2.“青马工程”人才培养体系 3.“青马杯”课题立项 4.红色书库 5.导师制 九、主要活动： 1.基础活动： 晨思时评—时事政治日日看、周周评、月月辩 “每周议题”辩论赛 读书月活动 “