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八年级物理上册 平面镜成像导学案(无答案) 教科版
八年级物理《平面镜成像》导学案主备人: 审核人:
学习目标:(1)通过实验探究,归纳总结出平面镜成像的特点。 (2)知道平面镜有成像和改变光路的作用。 (3)了解实像和虚像。 (4)能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。
学习重点:通过实验探究平面镜成像的特点。
学习难点:设计探究性实验及对虚像的初步认识。
课前预习:
〖活动〗用手摸一摸小平面镜,并说出自己的感觉。 〖总结〗表面是 的镜子,叫做平面镜。
【要点2】探究平面镜成像的特点
〖思考〗观察:“蜡烛竟然在水中燃烧”,展开想象的翅膀思考这是为什么呢?
〖猜想〗平面镜所成的像有哪些特点。
猜想1:平面镜所成的像可能与物的大小 。
猜想2:像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能 。
猜想3:像与物颜色 〖思考〗我们采用什么方法可以验证猜想是否正确呢?
(1)验证一:“物像大小相等”
〖方案〗器材: 。
步骤: 。
现象: 。 结论: 。
(2)验证二:“物像到镜面距离相等”
〖方案〗器材: 。
步骤: 。
现象: 。 结论: 。
课堂学习:
〖阅读〗课本P70“信息快递”:人眼能看到 的像叫做虚像。
(3)验证三:“平面镜成的是实像还是虚像?”
〖方案〗器材: 。
步骤: 。
现象: 。 结论: 。
(4)验证四:“平面镜所成的像与物的关系是什么?”
【结论】平面镜所成的像与物关于镜面是 的。
〖总结〗
【要点3】平面镜成像作图:
【阅读】阅读课本P70“方法”内容,学习根据平面镜成像特点作图的方法
注意:1、物体与像的连线与镜面的垂足要标出 2、平面镜所成的像是虚像,必须用虚线画虚线
【要点4】平面镜成像样的应用
〖活动〗生仔细观察课本P71图片,了解平面镜成像在生活和科学技术及军事上的应用.
1 2 3 4 【拓展】凸面镜凹面镜对光线的作用 如图甲所示,光经凸面镜反射后会发散开来,对光线有发散作用。汽车的后视镜就
是用的凸面镜可以扩大视野。 如图乙所示,光经凹面镜反射后会聚于一点,对光线有会聚作用。生活中用到的太
阳灶、手电筒后面的聚光镜等就是应用的这一原理。
【课堂练习】
类型一: 探究“平面镜成像特点”实验
[例1] (南京市)在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图所示.
在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子___ __
选填“A”或“B” 这一侧观察,移动玻璃板后的
棋子B,使它与棋子 A在玻璃板中所成的像重合; 3 实验中使用刻度尺,是为了测量_______;
4 移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,通过______现象,可知平面镜所成的像是虚像.
[例2] (大连市)如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,
便于_______________________;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择
________mm厚的玻璃板做实验;
3 如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?__________________________
(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”。你认为这种方法是否__________________。
理由是:_____________________________。 类型二: 平面镜成像特点
[例3]发(青岛市)晓丽研究“平面镜成像特点”时,用玻璃板代替平面镜是为了便于找到________________的位置,这是换元代替法;用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的__________________关系。
[例4] 冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面距离为________m;现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处。如图2所示,这时她________(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。
巩固拓展:
1.关于各种镜子的使用中,下列说法中正确的是 A.汽车中的后视镜是凹面镜 ;
B.太阳灶中使用的镜子是凸面镜
C.在山区道路的拐弯处设置的镜子是凸面镜
D.以牙科医生观察口腔中的牙齿时,使用的小镜子是凹面镜
2.在“探究平面镜的成家”特点时,下列叙述中正确的是 A.烛焰在平面镜中成的是虚像
B.把点燃的蜡烛移近玻璃板时,它在镜中的像将变大
C.如果物体比平面镜大,则物体在镜中的像不是完整的像
D.用一块不透明的挡光板挡在像的前面,可以发现物体在镜中的像被挡住了
3.在检查视力时,医生让被查者观察对面镜中的表来确定视力,实际上,人在镜中看到的是视力表_________立_________大的________像,若要测某同学5m的视力,他离平面镜的距离为2m,则
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