八年级科学下册 第二节：植物与土壤（第2课时） 课件 浙教版.pptVIP

配制四种营养液，观察植物在营养液中的生长。 无机盐的作用 * NO.2 复习： 一、植物的根系 直根系：有明显主侧根之分的根系 须根系：没有明显主侧根之分 的根系 3、功能： 4、分布： 2、分类： 1、定义： 一株植物所有根的总合 固定植物、吸收水和无机盐（矿物质） 与土壤的结构,肥力,水份和通气状况有关。一般地说，地下水位越高，则根系分布越浅。 【问题】根的所有部位都能从土壤中吸收水分吗？ 结论： 是吸收水份的主要部位。 根尖 实验现象： 剪去根尖的小麦先出现萎焉现象。 根吸水的部位 【讨论】在农业生产中，移栽作物幼苗是时为什么要带土移栽？ 免于损伤幼嫩的根尖，使根尖仍旧可以从被夹带的土壤中获取水分和营养物质。 保护根尖，利于幼苗成活 【问题】为什么根尖能从土壤中吸收水分呢？ 根尖的结构 皮层 韧皮部 木质部 根冠 根毛区 根尖的结构 根冠 分生区 伸长区 根毛区 液泡较大 细胞壁较厚 液泡较小 细胞壁较薄 没有液泡 细胞核 导管 老根毛 嫩根毛 顶端分生组织 根尖的结构（根尖纵切面 ） 植物根尖纵切面的显微结构图 1、根尖可以分哪几部分？每一部分的细胞有什么结构特点？各部分有什么作用？ 讨论： 3、根尖吸水主要部位是什么？根毛的作用是什么？ 根尖吸水的主要部位是根毛区。 根毛区是靠根毛吸收水分的。 2、能使根长长的部位有哪些？ 分生区和伸长区。 三、植物细胞吸水和失水 （1）植物细胞的吸水和失水原理 吸水 失水 细胞液浓度＞周围水溶液浓度 吸水 细胞液浓度＜ 周围水溶液浓度 失水 实验 2、植物吸水和失水的实验 结论：植物吸水的条件： 现象：在清水中的植物 在浓盐水中的植物 生长更坚挺旺盛 植物萎蔫下垂 植物根毛细胞液浓度＞土壤溶液的浓度， 根毛吸水； 植物根毛细胞液浓度＜土壤溶液的浓度， 根毛失水。造成“烧苗” 当土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时， ＿＿＿＿＿＿＿；当土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时，＿＿＿＿＿＿。 植物细胞失水 植物细胞吸水 讨论： 1、日常生活中哪些现象可以用植物吸失水原理来解释？ 腌制制的农作物在短时间内会变软萎蔫，存放多天的青菜放入清水中一会会变新鲜 2、农业生产中施用肥料应注意什么问题？ 指导生产：农业生产中依次施肥不能过多，不能给农作物连续多天施肥，否则会出现 “烧苗”现象 植物的生长除了吸收水份外，还需要吸收什么？ 植物生长需要无机盐 实验结论： 植物的生长需要无机盐，不同的无机盐对植物生长起不同的作用 A 正常 B 缺氮 C 缺磷 D 缺钾 正常 植株矮小叶色发黄--缺氮 植株暗绿带红--缺磷 植株矮小叶面有褐斑--缺钾 缺氮 缺磷 缺钾 正常 读表 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 使茎秆健壮，促进淀粉的形成 含钾的无机盐（如氯化钾） 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 促进幼苗发育、花的开放，使果实种子成熟提早 含磷的无机盐（如过磷酸钙） 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 含氮的无机盐（如硝酸铵） 缺乏时的症状 作用 无机盐 不同植物 对各类无机盐的需要量不同 植物和土壤的相互关系 （1）土壤为植物生长提供水和无机盐 （2）植物可以帮助土壤积累有机物 农林业生产中对土壤有哪些负面影响？ （A）过多施肥会使土壤板结，改变土壤的结构。 （B）导致水体富营养化污染，引起“水华”、“赤潮”现象 水体的富营养化污染 淡水湖中的“水华”现象 海洋的“赤潮”现象 水体富营养化污染产生的原因： 水体中有过多的氮、磷元素。 水体氮磷元素的来源： （1）工业上排放的富有N、P及有机物的废水等； （2）农业上过多使用氮肥和磷肥； （3）生活上排放大量的污水。 症状： 淡水中出现水华现象，海水里出现赤潮现象。 生活中使用不含N、P的洗涤剂及日常化学用品；可以多使用有机肥，少用化肥；生产中减少水污染等等 。 为防止水质资源恶化，我们能在日常生产和生活中做些什么？ 小结 一、根尖的结构 根冠： 分生区： 伸长区： 根毛区： 对根尖起保护作用。 使细胞数目增加。 使根迅速伸长。 是根尖吸