地质学基础阶段作业1.doc

地质学基础 课程作业1（共 4 次作业） 学习层次：专升本 涉及章节：第1章 —第3章 绪 论 一．问答题 1. 地质学的研究对象和研究内容包括哪些方面？ 2. 地质学的研究意义何在？ 3. “将今论古”有其合理性，“以古论今”是否同样可行？ 第1章 一. 名词解释 1. 岩石圈： 2. 地温梯度： 3. 重力异常： 4. 莫霍面： 二. 选择与填空题 1．地幔和地核的分界面—古登堡面位于地下的约（ ）。 A．250km处 B．1000km处 C．2900km处 D．5125km处 2．地热增温率适用于（ ）。 A．常温层以下的地壳浅部 B．常温层以上的地壳上部 C．地表以下的地壳浅部 C．自地表到地心的整个地球 3．岩石圈是指（ ）。 A．地壳表层人类能直接观测的部分 B．下地壳 C．莫霍面以上的全部地壳 D．软流圈以上的上地幔和地壳的总和 4. 地震波横波在地球内部不能被传播（或被吸收）的圈层是_________。 5. 地球的外部圈层有 、 和 。 6. 地球外核物质的物理状态是 态；内核物质的物理状态是 态。 7. 表示地磁场强度的三个要素是 、 和 。 三. 问答题 1. 说明地震波在地球内部传播的状况及据此划分的地球内部圈层。 2. 简述地球内部圈层的划分及依据。 如元素、矿物、岩石和矿产的特征、形成条件和分布规律 ；（2）研究局部地区、大陆以至整个岩石圈的发展和演化史；（3）研究区域地质构造、岩石圈的结构和运动规律等。 地质学主要研究地球的物质组成、构造运动、发展历史和演化规律。并为人类的生存发展提供必要的地质依据，主要是资源与环境条件的评价，按照研究的内容和性质，地质学可划分为许多独立的分科。 2. 地质学的研究意义何在？ 答：从学科研究角度可将地质学研究意义概括为理论和实践两个方面： （1）理论方面：地质学理论研究目的就是要认识地球和地球发展的历史。它一方面满足人类认识自然，欣赏自然的精神需求，另一方面也是满足人类物质需求的前提与基础。 （2）时间方面：地质学研究的实践目的，就是在正确认识地球的基础上，指导人类寻找并合理开发利用矿产、地下水、油气等资源与能源，查明与防治地质灾害，为改善人类生存的地质环境服务。 3. “将今论古”有其合理性，“以古论今”是否同样可行？ 答：“将今论古”是从眼前正在进行的地质过程入手，总结其规律，再去推论地质历史上同类事物的发展和结局。既然这样的理论成立且有其合理性，则从其相反角度考虑即“将古论今”也是可行的。实际上，古与今是一种辨证关系，以今可以证古，将古亦可论今，不可把他们对立起来。 第1章 一. 名词解释 1.岩石圈：地壳与上地幔的顶部（软流圈以上部分）由固态岩石组成的，因而称岩石圈。 2.地温梯度：常温层之下，地温随深度增大而逐渐增加。深度每增加100m所升高的温度，称地温梯度。 3.重力异常：由于地面起伏和地球物质密度不均匀以及结构差异等原因使实测重力值与理论值不符，这种现象称为重力异常（正、负异常）。 4.莫霍面：莫霍面是地表以下第一个地震波速显著不连续面，莫霍面以上的由固体岩石组 成的地球最外部圈层称为地壳。 二.填空题 1．地幔和地核的分界面—古登堡面位于地下的约（C．2900km处 ）。 2．地热增温率适用于（A．常温层以下的地壳浅部）。 3．岩石圈是指（D．软流圈以上的上地幔和地壳的总和 ）。 4. 地震波横波在地球内部不能被传播（或被吸收）的圈层是_外核__。 5. 地球的外部圈层有大气圈 、水圈 和 生物圈 。 6. 地球外核物质的物理状态是 固 态；内核物质的物理状态是 液 态。 7. 表示地磁场强度的三个要素是磁场强度、磁偏角和磁倾角。 三.问答题 1.说明地震波在地球内部传播的状况及据此划分的地球内部圈层。 答：从地震波 纵波和横波 的变化特征来看，波速在地下12公里（大洋区）和33公里（大陆区）、670公里、2891公里、5150公里等处发生明显的跃变。由此可以推论，在这几个深度的物质成分和物质状态发生了明显变化，形成了几个大的结构面。 莫霍面是地震波速显著增加的不连续面，在大陆区厚度为33km、在洋底厚度为5-8km，莫霍面以上的由固体岩石组成的地球最外部圈层称为地壳，莫霍面成为地壳与地幔的界面。 位于地下2891km的古登堡面为地震横波终止，纵波急剧减低。莫霍面以下至古登堡面的圈层称为地幔。地幔的厚度约2870km。根据670km深处的地震波速显著间断面分为上、下地幔。 古登堡面以下直至地心的部分称地核。根据5150km深处的地震波速显著间断面（纵波增加、横波出现）分为内外地核，推测外地核为液态物质，内地核为固态物质。 2.简述地球内部圈层的划分及依据。1）宇宙地质依据 宇宙物质具有内在的统