江苏省建新中学2011届高三政治高考考前辅导 新人教版.doc

江苏省建新中学2011届高三政治高考考前辅导 新人教版.doc

江苏省建新中学2011届高三政治高考考前辅导 新人教版

2011年建新中学高三政治考前辅导 一、2011年高考信息 一、解析2011年高考命题情况 (一)命题要求 要求贴近学生生活,体现新课程理念,注重能力考查。 难易度中等,考试院要求加大难度,把均分控制在72分以下。 (二)试卷分析 1.总体评价:稳中求新、平中见活、综合性强。 2.试卷大概分布:时政题(1-6题,12分);《经济生活》(7-12题,12分;34题12分;37题一小问6分,共30分);《政治生活》(13-18题,12分;主观题一小问6分,共18分);《文化生活》(19-24题共12分,主观题一小问6分,共18分);《生活与哲学》(25-33题18分,主观题两小问12分,共30分)和选修(36题,12分)。 3.时政题:第一题基本是大会议、大文件,然后是分别是科技、文化、江苏,最后一道肯定是国际的。时政题考试会发生一点变化,不是单纯的考死记硬背,是带有能力性质的时政选择题。 4.选择题中组合题占三分之一左右,要加大难度的话,今年应该还是这个比例。组合体重要特别注意还有模块之间的组合题,如果体系不清,很容易失分。另外,还可能有新的材料点的出现,如,音符,画论等。 5.主观题: 第34题,单纯的经济学题目; 第35题,可能是政治与文化、政治与哲学、文化与哲学其中之一的组合方式; 第37题,经济、政治、文化、哲学四个模块的知识点都可能涉及到。 二、今年的考试说明 1.取消能级要求,命题的角度更加宽泛,自由度很大。 2.民族团结知识肯定会有,而且有可能作为主观题来考查,但分值一般不会达到15%。 三、几点建议 1.了解2010年4月-2011年3月的时政。 2.考点变更的地方要注意。 3.要将09、10年的试卷作比较。 具体要求: 依据说明夯实基础。对照考点,耐心地指导学生掌握知识体系。要学会用教材解题。 (1)知识点掌握要全面,以本为本,以纲为纲,要以课本为根本,为依据。 (2)知识与知识间的区别要清楚。还要将模块知识点结合起来。 2.二模结束后。 (1)不要猜题押题,要把有可能考到的知识点都拿出来和学生讲。 (2)要关注热点。如十七届五中全会、建党90周年,日本地震等,一般不会考负面的问题。民生问题、爱党问题依然有可能会作为考查内容。 (3)要重视审题。学会先看题,再看问,再回头看题。最重的是要领会出题人的用意,真正想要考你什么。如果找不出方向,找不出知识与材料的结合点就会失分。 (4)表达能力要强。如,第34题,要把题目中能读出来的经济信息都读出来,与经济学相关的知识都要写上去。第35题,一定要用哲学语言表述出来。第37题,会涉及到学生的自我表达能力,答案可能是材料与教材知识的组合。 (5)提醒学生答题时不能答错地方,特别是第36题。 3.要特别注意新增考点。 4.阅卷时会有评分细则,不完全按参考答案阅卷。不同的表述,只要言之有理,一般也会给1分。 5.主观题的答案要求一般不是两个就是三个。 二、方法与技巧 一、考前准备 1.清点:包括重点、难点、热点,对于书本重点知识的梳理要贯彻先点、后线、再面的顺序,在冲刺的最后关头,要侧重于知识网络的回忆和重点查漏补缺,特别是关键词的掌握和误区难点的梳理。 同时注意考试说明新增考点、要求提高的考点。 2.清题:收集整理平时模拟试卷的错题,并加以归类,侧重于错题的纠正、解题思路的规范、热点答案的组织等,在梳理试题的过程中回味各种题型的解题方法和解题误区。 3.清事:即国内外的重大时政热点和简明时政,对于热点要侧重于一些重要文件或政策中的重要关键词的表述和理解,对于时政要强化积累,切忌犯一口气看完或等考前一两天看的错误。 二、解题指导 (一).单项选择题 1.绝大部分的题目不要花太多的精力,注意节省时间。2.若个别时政没准备到,则根据已有信息冷静作出分析和猜测。3.对于个别有难度的题目,试着从不同角度找到突破口。4.注意关键词、关联词。 (二).主观性试题解题指导及典型试题 1.答题步骤: 一般分三步:先审题,后构思,最后作答。 (1)审题:回答简答题,关键在于审题。阅读设问时要看清要求、抓关键:⑴看清试题要求:①一看范围要求。要明确试题是要求用政治、经济或哲学的有关知识,还是用哲学中的唯物论、辩证法、认识论或是历史唯物主义的某些知识来分析回答问题。②二看分值要求。如果分值较高,则答案要点可能较多,若分值较低,则答案要点较少。⑵读设问抓关键:这是个关键性步骤。因为命题的意图、指向、要求等,种种限定均在其中。①一是抓住关键词语,辨明命题意向。(主体、范围性语句)②二是抓准限制词语,吃透题意细节。(设问词、问题短语) 审读材料全文:要认真阅读材料全文,在阅读的时候,要做到:⑴找出全文的中心句,即能够表达全文意思的语句。⑵分出段落层次,并概括每段的意思。⑶理出段

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档