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小 学 语 文 导 学 稿 （小学语文四年级下册颂春篇自主练习与评价） 2011.2 班级 姓名 得分 [一]学习提示 颂春篇，是关于赞美春天、亲近自然教育的一组课文。 1．学习《走，我们去植树》这篇课文要认识森林与人类的密切关系和植树造林的重要性，坚定植树造林改造自然的信心和决心。 2．《第一朵杏花》要学习科学家一丝不苟的科学研究态度，认识只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。 3.《燕子》这篇课文语言清新明快，描写准确生动，我们要从字里行间感受作者对春天和小燕子的喜爱之情。 4．读古诗两首感受江南春天绮丽的景色，体会作者春游的快乐心情。 [二]基础练习 一、看拼音写字词，相信你一定写得正确美观。 (( ((( (( (( ((( (((( 和（ ） （ ） 音（ ） （ ）过 映（ ） ((( ((((( ((( (( (((( 明（ ） （ ）重 圆（ ） （ ）尔 俊（ ） 二、相信你能找出下列句子里的错别字，将会把正确的字写在括号里。 1．徐悲鸿在坚苦的环境里仍然克苦学习。 （ ） 2．林子里技叶茂蜜，挡住了强烈的太阳光。 （ ） 3．一颗树就是一坐绝色工厂。 （ ） 4．叫风沙乘乘低头，让鸟儿篇篇起舞。 （ ） 三、照样子，把下列句子改成拟人句。 例：山上的小溪叮叮咚咚地流着。 山上的小溪在唱着动听的歌。 1．小树在风中摇来摇去。 2．春天到了，小草变绿了。 3．春风吹，青蛙从洞里爬出来了。 4．蜜蜂在花丛里飞来飞去。 5．早晨，推开门，只见外面一片雪白。 四、你一定会将下列病句改正确。 1．像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树林。 2．在讨论会上，刘华首先第一个发言。 3．参加会议的有小学生、班干部、少先队员。 4．这篇日记对我产生了兴趣。 五、描写春天的美丽景色的诗有很多，相信你会背不少吧，写出你喜欢的两首。 六、谈到写诗，你肯定也有一手吧。读了《走，我们去植树》，你心中一定会对环保有更深的认识，拿起笔，以《我是小小环保人》为题写首小诗或写几句宣传广告语，试试看。