2014年呼和特市 初二年级结业考试试卷生物地理试题.docVIP

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  • 2017-03-06 发布于贵州
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2014年呼和特市 初二年级结业考试试卷生物地理试题.doc

2014年呼和特市 初二年级结业考试试卷生物地理试题

2014年呼和浩特市试卷 地理 注意事项: 1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。 2.考生要将答案写在答题纸上,在试卷上答题一律无效。考试结束后,本试卷和答题纸一并交回。 3.本试卷满分100分。考试时间10分钟。 部分(满分0分) 一、选择题 本题包括小题,只有 1.当显微镜视野很暗,影响观察时,应采取的措施是 A.使用小光圈 B.换高倍目镜 C.选用反光镜的凹面 D.调节粗准焦螺旋 2.根尖吸水的主要部位是 A.根冠 B.成熟区 C.伸长区 D.分生区 3.下列哪项是细菌菌落的特点 A.菌落较大,表面粗糙干燥 B.菌落较大,褐色 C.菌落较小,表面光滑黏稠 D.菌落较大,呈绒毛状 4.下列关于细菌、真菌在实践应用中的叙述,错误的是 A.醋酸菌酿醋 B.青霉菌提取青霉素 C.乳酸菌制作酸奶 D.酵母菌制作泡菜 5.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力,这个事实可以说明 A.基因控制生物的性状 B.生物的性状都可以遗传 C.人与植物的基因相同 D.生物的性状决定基因 6.图一是细胞模式图,有关叙述正确的是 A.这是人的口腔上皮细胞模式图 B.位于最外层的①能够控制物质进出细胞 C.细胞中的营养物质都在⑤中 D.④是细胞的控制中心,里面有染色体 7.下列属于有性生殖的是 A.试管婴儿 B.用组织培养方法繁殖胡萝卜 C.马铃薯的块茎繁殖 D.草莓匍匐茎上长出新个体 8.图二是三类生物的形态结构示意图,有关叙述错误的是 A.甲不具有细胞结构 B.乙类生物能形成菌落 C.丙没有成形的细胞核 D.甲只在活细胞里 9.下列叙述正确的是 A.海带依靠叶吸收水分和无机盐 B.墙藓的茎、叶内有输导组织 C.卷柏不属于裸子植物 D.松树的球果是果实 10.图三为被子植物花的结构示意图,有关叙述错误的是 A.①为柱头 B.②内能产生花粉 C.⑤将发育成种子 D.⑥为胚珠 11.下列做法中,能促进呼吸作用的是 A.水稻种子晒干后入库保存 B.农作物中耕松土 C.贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 D.种植蔬菜的温室大棚夜间降温 12.下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是 A.蝗虫的发育要经过卵、若虫和成虫三个时期 B.家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜 C.苍蝇的发育过程属于完全变态 D.“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的幼虫和成虫阶段 13.将一粒浸软的玉米种子从中央纵向剖开,用放大镜观察,其结构如图四所示。有关说法正确的是 A.①由受精卵发育而来 B.玉米种子完整的胚由③④⑤组成 C.与菜豆种子比,②的数量不同 D.玉米种子萌发需要适宜的温度、阳光、空气、水 14.下列有关生物遗传和变异的叙述,错误的是 A.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状 B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 C.亲子间及子代个体间的差异叫变异 D.环境改变引起的变异是不遗传的变异 15.下列实验操作,预期结果合理的是 选项 实验操作 预期结果 A 在玉米种子剖面上滴一滴碘酒 被染成蓝色的是子叶 B 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 可看到叶绿体 C 用显微镜观察草履虫培养液 可看到草履虫的运动 D 纵向剖开桃花的子房,用放大镜观察 可看到种子 二、非选择题(本题包括4小题,每空1分,共20分 . (1)通常情况下,图中具有分裂能力的细胞是 (填序号);⑤属于 组织。 (2)由②→④的过程叫 ,其结果是形成不同的组织。 (3)图⑥所示的植物叶在结构层次上叫做 ,在被子植物生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有 。 (4)如果①内含有12对染色体,④的一个细胞中染色体数为 。 17.法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。图六是实验示意图,A、B瓶内都装有等量肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理,一段时间后,其中一瓶变质,另一瓶没有变质;接着,将没有变质的那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答: (1)甲图中肉汤没有变质的是 瓶(填“A”或“B”)。 (2)甲、乙两图所示的两组实验中,所控制的变量都是 ;乙图中控制变量的 方法是将瓶颈打断,而甲图中控制变量的方法则是 。 (3)在巴斯德的实验中,鹅颈瓶妙在何处? 。 18.为了研究植物的生命活动,小明同学设计了如图七所示的装置,在无色透明的玻璃容器中盛有少量澄清石灰水,内放一盛有土壤浸出液的烧杯,在杯中放一株正常生长的绿色植物,然后用瓶塞塞住并密封。请你和小明一起来探究下列问题: (1)为了验证绿色植物的呼吸作用,小明将装置放置 在黑暗的环境中,他的目的是防止 对实

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