常用仪器、基本器件与电路实验.docVIP

第一单元 常用仪器与基本元器件 众所周知，电路虽然是“设计”出来的，但更是调试出来的，可以毫不夸张地说，世界上几乎没有任何一套稍微复杂一点的电路是不经过调试就可直接由设计到生产的。而电路的调试就离不开电子测量仪器，特别是最常用的示波器和万用表，调试时电源也是必不可少的电子仪器，再加上一个信号发生器，对于绝大多数的电路调试就已经足够了。 任何一个电路都是由电子元器件构成，对电子元器件的特性不了解，没有感性认识，却想设计、调试和制作电路，无异于建造空中楼阁。这里所提到的电子元器件的特性，不仅仅是其“理想特性”，如一个电容的容值，还需要了解其他一些特性，如耐压等等辅助特性，在精密、高速或其他一些特殊场合，还需要了解其结构、元器件的制作材料等情况，仍然以电容为例，不同种类的电容在其容量、稳定性、损耗、漏电电阻、价格等等差异巨大，这些都是需要了解的。但限于篇幅，本书只讨论一些基本元器件及其主要特性的测量和相关电路实验。 示波器 实验背景：示波器是最常用的电子测量仪器，是观察电路工作状态的最好、最有力的手段之一，也是最基本、最需要掌握的工具之一。判断一个电路的正常与否可以用示波器观察其输出或某些关键位置的工作点或波形与预计的是否相符，也即直流电平（基线位置）、波形的幅值与频率是否与预计的相符。 实验目的：了解普通示波器的工作原理，掌握示波器的使用。 实验器材：示波器一台。 实验内容： 开启示波器，进入测量状态 需要了解电源插板是否有电，插板上是否有电源开关，插头是否插接牢靠，示波器上电源开关的位置，示波器上的电源指示。 调整扫描线位置与扫描速度（时基(、100(、300(和不同量级（k、M(）阻值的电阻若干，从几十p到几百μ的电容若干，普通二极管、快速二极管（或肖特基二极管）、三极管和LED各一支。 实验内容： 测量电阻 找来大小不同的电阻，用万用表测量之。将测量结果与电阻上标称的阻值进行印证，分析其中的差异。 测量时可以用左手夹持电阻的一支引脚，用右手像拿筷子一样拿住万用表的两根表笔（测试笔），用两根表笔的金属部分分别触碰到电阻的两支引脚，然后读出阻值。 如果是测量较小阻值的电阻或仅仅是粗略判断一下阻值，可用左手的食指与中指夹住电阻的一支引脚，用拇指和无名指夹住电阻的另一支引脚，用右手像拿筷子一样拿住万用表的两根表笔（测试笔），用两根表笔的金属部分分别触碰到电阻的两支引脚，然后读出阻值。但在测量高阻值电阻而且要求精度高时，这样测量有什么问题？ 测量电压 用信号发生器输出幅值不同的直流，分别用万用表的直流电压档和交流电压档测量之，有何结果，为什么？交换表笔再用万用表的直流电压档和交流电压档测量之，有何结果，为什么？ 用信号发生器输出幅值不同的正弦波，分别用万用表的直流电压档和交流电压档测量之，有何结果，为什么？交换表笔再用万用表的直流电压档和交流电压档测量之，有何结果，为什么？ 用信号发生器输出频率频率由最低到最高频率不同但幅值不变的正弦波，用万用表的交流电压档测量之，有何结果，为什么？ 用信号发生器输出频率1kHz，幅值为1V但不同波形（方波、正弦波和三角波）的信号，用直流电压档和交流电压档测量之，有何结果，为什么？ 用信号发生器输出频率1kHz，幅值为1V但占空比不同的方波信号，用直流电压档测量之，有何结果，为什么？ 测量电流 用信号发生器产生频率1kHz，幅值为10V的信号，用万用表串联一枚100(电阻测量之，请将万用表的电流读数值与你计算得到值相比较，结果如何？ 用信号发生器输出幅值不同的直流，分别用万用表的直流电流档和交流电流档串联一枚100(电阻后测量之，有何结果，为什么？交换表笔再用万用表的直流电流档和交流电流档串联一枚100(电阻后测量之，有何结果，为什么？ 用信号发生器输出幅值不同的正弦波，分别用万用表的直流电流档和交流电流档串联一枚100(电阻后测量之，有何结果，为什么？交换表笔再用万用表的直流电流档和交流电流档，有何结果，为什么？ 用信号发生器输出频率频率由最低到最高频率不同但幅值不变的正弦波，用万用表的交流电流档串联一枚100(电阻后测量之，有何结果，为什么？ 用信号发生器输出频率1kHz，幅值为1V但不同波形（方波、正弦波和三角波）的信号，用直流电流档和交流电流档串联一枚100(电阻后测量之，有何结果，为什么？ 用信号发生器输出频率1kHz，幅值为1V但占空比不同的方波信号，用直流电流档串联一枚100(电阻后测量之，有何结果，为什么？ 测量电路的通断（数字万用表） 将万用表拨到二极管（通断判断）档，将两枚表笔金属部分相碰，万用表应该发出蜂鸣声，表示两枚表笔之间是连通的，显示值为0，表示两枚表笔之间的电阻为0. 同样将万用表拨到二极管（通断判断）档，但分别测量47(、100(、300(的电阻，结果如