2016 苏教学语文三年级(下册)练习与测试答案.docVIP

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2016 苏教学语文三年级(下册)练习与测试答案

基础练习 一、看拼音,写词语。 绸带? ? 创造? ? 民族? ? 不朽 谱写? ? 诗篇? ? 连绵起伏 二、比较组词 笔架? ? 蜿蜒 杭州 折叠 驾驶? ? 蜻蜓 抗争 分析 三、在括号里填上合适的词语。 壮丽的诗篇光辉的诗篇 青春的诗篇神圣的诗篇 奇异的王国奇异的星球 奇异的动物奇异的植物 四、按摩课文内容填空。 1.长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。东起山海关,西到嘉峪关,号称?万里长城。 2.运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。北起首都北京,南到天堂杭州,故又叫京杭大运河。 五、你知道我们的祖先还创造了哪些伟大奇迹?请选择一个,简要地介绍一下 。 乐山大佛,又名凌云大佛,地处中国四川省乐山市,岷江、青衣江和大渡河三江汇流处,与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江和大渡河汇流处岩壁上,依岷江东岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像,是唐代摩岩造像的艺术精品之一,是世界上最大的石刻弥勒佛坐像,国家5A级旅游景区 。 发展练习 二、读读练练。 1.第二句。 羊群 白色大花 2.格外的蓝 ,? ?特别清新 , 绿草上悠闲地散步 ,? ?骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着动听的歌基础练习 一、看拼音,写词语。 辽阔? ? 岛屿 宝库 海龟 星罗棋布 水天相连 二、在括号里填上合适的词语。 一望无际的大海 丰富的想象 辛勤的汗水 迷人的风景 五彩缤纷的烟火 清澈的湖水 宽广的海域 明亮的教室 汹涌的浪涛 洁白的羽毛 三、按课文内容填空。 1.南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。竭的意思是完、尽的意思。?,难以计数就是形容数量非常多,无法一一数的意思。 2.南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。 四、写出意思相近的词。 搏击(搏斗)? ?珍贵(宝贵) 壮观(壮丽)??辽阔(广宽) 发展练习 一、读读填填。 南沙,你是晶莹的珍珠: 南沙,你是_____: 南沙,你是_____;· 南沙,你是我们向往的圣地。 你是我心中的丰碑; 你是我虔诚的方向; 二、读读练练。 1.祖国的宝岛台湾。 2.日月潭 ,??阿里山 3.稻谷 ,??樟脑 ,? ? 甘蔗林 ,? ?菠萝 【本题详情见:祖国的宝岛阅读答案】 基础练习 一、看拼音,写词语。 变幻? ? 似乎? ? 姿态 瀑布流连忘返 四蹄生风 二、把下列成语补充完整,再选择其中的一个造句。 一泻千里 腾云驾雾 千姿百态 云遮雾绕 瀑布紧贴着悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。 三、多音字组词。 关系 转动系鞋带 转移 弯曲 没有歌曲 淹没 四、按课文内容填空。 1.景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。 2.庐山云雾的特点是:千姿百态、瞬息万变。 3.那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。(本答案来自零五网.)从上到下。 发展练习 一、读读练练。 1.红、深红、黑、金、紫色、红色 2.海上日出 二、写一写。 仿照课文的第二、三自然段的写法,把下面一句话写具体。 校园的课间活动真是丰富多彩。 下课铃在同学们的焦急等待中响起来了。男生们憋了好久的性子终于可以得到了释放。女生们也东一群,西一群的分布开来。男生的爱好当然是运动了,打乒乓的,打篮球的,踢足球的……五花八门。女生则十分八卦,某某某最近怎么了,谁谁谁最近又得了什么奖,更多是女生们钟爱的毽子和橡皮筋。那一个个轻盈矫健的身影,给人一种阳光与充满活力的感觉。当然还有些同学也许正苦思冥想某道题目,皱着眉头,咬着笔头…… 校园的课间生活真的是丰富多彩,看同学们的笑脸便知晓了。 (更多示例参见:仿照课文的第二、三自然段的写法,把下面一句话写具体。) 基础练习 一、看拼音,写词语。 民族? ? 岛屿 壮观 驾驶? ? 绸带 谱写? ? 似乎 笼罩? ? 宝库 瀑布 二、多音字组词。 创造 睡觉 创伤 觉得 行距 数一数 步行 数目 三、把下列词语补充完整。 连绵起伏? ? 曲折蜿蜒 水天相连 星罗棋布? ?变幻无常 流连忘返 千姿百态? ?一泻千里 云遮雾绕 四、选词填空。 1.(1)宽阔(2)辽阔 2.(1)奇观(2)奇迹 五、填空。 第二波斯湾 千姿百态 瞬息万变 长城? ? 运河 六、阅读短文,回答问题。 1.这边,一团一团的,好像棉絮一样毛茸茸的;那边,一卷一卷的,好像海里浮起的银色浪花。一会儿,白云聚集在一起,仿佛琼楼玉宇;一会儿,白云铺散开来,恰似结队飞翔的仙鹤;一会儿,白云排成一串串,又像鱼群游来游去…… 2.从地面到高空,气温逐渐降低,空气中的水蒸气受冷

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