2016届歌风(江苏如皋办学)高三数学复习活动单专题 解析几何：第三讲 直线、圆的位置关系2016.docVIP

歌风中学（如皋办学）高三数学复习活动单 专题 解析几何：第三讲 　直线、圆的位置关系检测1．(2010·江西)直线y＝kx＋3与圆(x－3)2＋(y－2)2＝4相交于M，N两点，若MN≥2，则k的取值范围是________．2．圆x2＋y2－4x＝0在点P(1，)处的切线方程为______________．3．圆C1：x2＋y2＋2x＋2y－2＝0与圆C2：x2＋y2－4x－2y＋1＝0的公切线有______条．4．过点(0,1)的直线与x2＋y2＝4相交于A、B两点，则AB的最小值为________．5．若P(2，－1)为圆C：(x－1)2＋y2＝25的弦AB的中点，则直线AB的方程是______________.已知圆，直线过点则当直线被圆截得的弦长最短时，直线的方程为 ，直线为直线上一点，若圆上存在两点，使得，则点A的横坐标的取值范围是 活动二：探究点一　直线与圆的位置关系例1　已知圆C：x2＋y2＋2x－4y＋3＝0. (1)若圆C的切线在x轴和y轴上的截距相等，求此切线的方程；(2)从圆C外一点P(x1，y1)向该圆引一条切线，切点为M，O为坐标原点，且有PM＝PO，求使得PM取得最小值时点P的坐标． 变式迁移1　从圆C：(x－1)2＋(y－1)2＝1外一点P(2,3)向该圆引切线，求切线的方程及过两切点的直线方程． 探究点二　圆的弦长、中点弦问题 例2　已知点P(0,5)及圆C：x2＋y2＋4x－12y＋24＝0. (1)若直线l过点P且被圆C截得的线段长为4，求l的方程； (2)求过P点的圆C的弦的中点的轨迹方程．变式迁移2　已知圆C：x2＋y2－6x－8y＋21＝0和直线kx－y－4k＋3＝0. (1)证明：不论k取何值，直线和圆总有两个不同交点； (2)求当k取什么值时，直线被圆截得的弦最短，并求这条最短弦的长． 探究点三　圆与圆的位置关系 例3　已知圆C1：x2＋y2－2mx＋4y＋m2－5＝0，圆C2：x2＋y2＋2x－2my＋m2－3＝0，m为何值时， (1)圆C1与圆C2相外切；(2)圆C1与圆C2内含． 变式迁移3　已知A：x2＋y2＋2x＋2y－2＝0，B：x2＋y2－2ax－2by＋a2－1＝0.当a，b变化时，若B始终平分A的周长，求： (1)B的圆心B的轨迹方程； (2)B的半径最小时圆的方程． 探究点四　综合应用 例4　 (2011·扬州调研)已知圆C：x2＋y2＝9，点A(－5,0)，直线l：x－2y＝0. (1)求与圆C相切，且与直线l垂直的直线方程； (2)在直线OA上(O为坐标原点)，存在定点B(不同于点A)，满足：对于圆C上任一点P，都有为一常数，试求所有满足条件的点B的坐标． 变式迁移4　已知M：x2＋(y－2)2＝1，Q是x轴上的动点，QA，QB分别切M于A，B两点． (1)若|AB|＝，求|MQ|、Q点的坐标以及直线MQ的方程； (2)求证：直线AB恒过定点． 一、填空题(每小题6分，共48分) 1．直线l：y－1＝k(x－1)和圆x2＋y2－2y＝0的位置关系是________．2．直线x－y＋m＝0与圆x2＋y2－2x－2＝0相切，则实数m＝______________.3．中，设直线与圆交于两点，为坐标原点，若圆上一点满足，则 4．若圆(x－3)2＋(y＋5)2＝r2上有且仅有两个点到直线4x－3y－2＝0的距离为1，则半径r的取值范围是______________．5．若圆x2＋y2＝4与圆x2＋y2＋2ay－6＝0(a0)的公共弦的长为2，则a＝________.6．已知点A是圆C：x2＋y2＋ax＋4y－5＝0上任意一点，A点关于直线x＋2y－1＝0的对称点也在圆C上，则实数a＝________.7．设直线3x＋4y－5＝0与圆C1：x2＋y2＝4交于A，B两点，若圆C2的圆心在线段AB上，且圆C2与圆C1相切，切点在圆C1的劣弧上，则圆C2的半径的最大值是________．8．(2010·全国改编)已知圆O的半径为1，PA、PB为该圆的两条切线，A、B为两切点，那么·的最小值为____________．二、解答题(共42分) 9．已知圆C：(x－3)2＋(y－4)2＝4，直线l1过定点A(1,0)． (1)若l1与圆相切，求l1的方程； (2)若l1与圆相交于P，Q两点，线段PQ的中点为M，又l1与l2：x＋2y＋2＝0的交点为N，判断AM·AN是否为定值，若是，则求出定值；若不是，请说明理由． ，现欲经过公路上的处铺设一条南北走向的公路．在施工过程中发现在处的正北百米的处有一汉代古迹．为了保护古迹，该市决定以为圆心，百米为半