广东省深圳高级学2012届高三上学期期末试题语文(附答案).docVIP

广东省深圳高级中学2012届高三上学期期末试题语文 教师办公室对联： _________________________________________________________________________________________________ 23.用语言交际时应该认真倾听、机智应对。下面是某大学生求职时，考官对他说的话，请说出考官的言外之意，并用简明得体的语言替该大学生应对。（6分） 你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。 言外之意： 应 对： 六、本大题1题，共60分。 电子商务网站阿里巴巴规定自己的员工在销售中不允许给客户回扣。可是，有一次公司的一个销售冠军却违反了这个规定，怎么办呢？开除他吗？他的业绩占公司销售的70%；宽大为怀，下不为例吗？那公司的制度等于废纸一张。阿里巴巴最终开除了这个给客户回扣的销售冠军。因为阿里巴巴的核心竞争力来源于其价值观，而其独特的价值理念——“诚信”、“激情”和“敬业”是不能动摇的。 对此，阿里巴巴的CEO马云后来是这样解释的：“什么样的错误你是可以犯的，什么样的错误是不能犯的？我觉得违背我们理想，违背我们价值观，违背我们团队合作、团结的东西绝对不能犯！在公司里，我允许任何人犯技能、技术上的错误，但不允许任何人犯使命感、价值观的错误，因为你第一天在这方面犯了错，那你就会越走越远。” （摘自《中国青年报》） ——针对阿里巴巴公司的底线价值观，你想到什么，请写成文章。 要求：不要套作，不要抄袭。 立足现实，贴近生活，自选议题和角度。自定立意，自拟标题。除诗歌外，文体不限，不少于800字。 广东省深圳高级中学2012届高三上学期期末试题语文试题答案 1．C．（A．chà，sè/sài，chǔ；B．pō，ē，zhà/chà；C．qī/xī，yān/yīn，dàng/dāng；D．pí/bì，zǐ/zì，jiáo） 2．B．( “口耳相传”口说耳听地往下传授，指文化或技能一代代传下去) 3．D．(A两个主语，正常应该是“通过无数人随时随地的分享”；B．主谓搭配不当，“观望”不能“坚持”、“加入”，“从严”不能让购房者充满信心，应改为“观望的购房者”、“从严的政策”，关联词位置不对，“非但”调到“观望的购房者”之前；C“防止此类事件不再发生”有误) 4．C(第一处横线，选项所提供的填入语句是②或⑤，只有②前承“快乐”，后接“生活目标”，理应选②。如此可排除选项A和D。第四处横线，注意到前句有“之所以”，属典型的因果倒装标识，理应选填有关联词“是因为”的句⑤。第五处横线填入④与前句亦可衔接，故可选定答案为C) 5．C(酬：实现。) 6. C（A、定语后置的标志；引出原因。B、连词，表修饰；连词，表目的。C、都表转折。D、指示代词，这些；结构助词，的。） 7.D(①不能表现苏轼对范仲淹景仰，⑤⑥句间接表现苏轼对范仲淹景仰。) 8．B(“自己答应为其作序，是为了实现结识范仲淹的愿望”的说法有违文意。) 9．(1)这一年(我)考中进十，才被欧阳公所赏识(了解)，通过欧阳公认识了韩琦、富弼。(被动句式“见……于”、“知”、“因”各1分。) (2) 范文正公的功德，不需要靠文章显扬，他的文章也不需要靠序而留传。（“待”“显”“传”各1分） （2）断句 范仲淹二岁而孤/家贫无依/少有大志/每以天下为己任/发奋苦读/或夜昏怠/辄以水沃面/食不给/啖粥而读/既仕/每慷慨论天下事/奋不顾身。 【译文】 庆历三年，我刚刚童年，进入乡校，有一位从京师来的读书人，拿鲁地人石守道写的《庆历圣德诗》给乡校的老师看。我从旁边偷看，就能够诵读通晓文中的语句，我拿文中称颂的十一个人是什么样的人这个问题问先生，先生说：“小孩子知道这些有什么用?”我说：“(如果)他们是天子，(我)就不敢知道；如果(他们)也是普通的人，我为什么就不可以知道他们!”先生认为我说的话奇特，把这十一个人的情况全部告诉了我们，并且说：“韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修，这四个人，是人中豪杰。”当时虽然没有完全明白(这句话)，却已经私下记住他们了。嘉祐二年，我才来参加进士考试到京师，范公却(已经)去世了。安葬之后，墓碑立好，我读碑文以至于流泪，说：