六年级【数学(册)知识点归纳】(配人教版).docVIP

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  • 2016-10-09 发布于贵州
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六年级【数学(册)知识点归纳】(配人教版).doc

六年级【数学(册)知识点归纳】(配人教版)

人教版六年级数学上册知识点整理归纳(整理:魏天肃) 第一单元 位置 1、什么是数对?—数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数,即“先列后行”。作用:确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列,第五行)。注:(1)在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行。如:数对(3,2)表示第三列,第二行。(2)数对(X,5)的行号不变,表示一条横线,(5,Y)的列号不变,表示一条竖线。(有一个数不确定,不能确定一个点)( 列 , 行 )↓ ↓竖排叫列 横排叫行 (从左往右看)(从下往上看) (从前往后看)2、图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。3、两点间的距离与基准点(0,0)的选择无关,基准点不同导致数对不同,两点间但距离不变。 第一单元 位置 用数对确定点的位置,如(3,5)表示:(第三列,第五行) 几 列 几 行 ↓ ↓ 竖排叫列   横排叫行从左往右从前往后×5表示求5个的和是多少? 例如: ×7表示: 求7个 的和是多少? 或表示: 的7倍是多少?2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 注:“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以

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