农村美术教师职倦怠的调查分析一.docVIP

农村初中美术教师职业倦怠的 调 查 分 析 科 目：美 术 论文作者：唐林华 作者单位：灵川县大圩镇初级中学 邮政编码：541203 联系电话：1座机电话号码25 农村初中美术教师职业倦怠的调查分析 灵川县大圩镇大圩初级中学 唐林华 【内容摘要】由于美术科是非中考科目，美术教师的职业具有一定的特殊性，他们的生活状态直接影响到他的专业成长与发展，影响到基础教育改革深入，本课题选取我校及桂北农村学校作为个案研究对象，尝试从美术教师的个体和群体特征着手，就美术教师专业成长的阶段性发展做观察和研究，希望通过对出现职业倦怠感的美术教师的调查研究，来帮助他们克服或预防职业倦怠所带来的消极影响，更好地进行教师专业发展，使素质教育能深入开展。 【关键词】美术教师 职业倦怠 专业发展 素质教育 一、时代背景 随着我国改革开放及经济的迅猛发展，基础教育改革顺应时代的潮流，在全国已全面开展，并取得了巨大成就：标准化的教学设施、九年义务教育、“两免一补”政策、帮困助学工程等一系列措施在农村中小学中得以实现。学校办学条件好了，教师有了一个良好的教学环境，但老师的责任也大了、新课标对老师的要求也更高了，如教师要有扎实的学术根底、要有深厚的文化底蕴、要关心爱护学生、要有随机应变的处事能力等等。大会小会和各种教学论文都强调或围绕“师德师风”和“素质教育”来进行探讨研究，没有人或很少有人把农村