健康評估导学方案.docVIP

PAGE PAGE 2 《健康评估》课程导学方案 专业名称 护理学 责任教师 李爱娟 学期 2012年 课程名称 健康评估 辅导课时数 建议面授36课时 学分 5学分 课程概况 一、课程的性质与任务：健康评估是中央广播电视大学护理学专业限选课程，是护理学专业必修课，共计5学分，开设一学期。健康评估是从护理的角度研究和诊断患者对现存的或潜在的健康问题的生理、心理及其社会适应等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。它既要论述疾病的临床表现及其发生机制，疾病对个体生理、心理和社会适应等方面的影响及其患者的反应，又要讲解问诊、体格检查的基本方法和技能，以及如何运用科学的临床思维方法去识别患者与健康问题有关的生理、心理和社会适应等方面反应所致的问题。 二、课程主要内容：健康评估主要介绍： 健康评估方法、常见症状问诊、体格检查、心理评估社会评估、实验室检查概论、心电图检查、健康评估记录。 三、学习目的：通过本课程的学习，在于使学生掌握会谈、身体评估、心理与社会评估的方法，并能运用诊断性推理，以护理评估模式为主导，从护理的角度分析、综合问诊、体格检查、心理和社会评估和实验室及其他辅助检查的结果，识别患者的护理需要，做出初步护理诊断，同时具备监测病人病情变化，预测疾病发展的能力。健康评估是临床护理教学的桥梁,需要经反复实践才能为临床实践打下坚实的基础。因此实践是健康评估教学中必须