《画法几何及土程制图》课程复习大纲.doc

《画法几何及土木工程制图》课程复习大纲 Civil Engineering Drafting （教学参考时数100学时） 说明 课程名称 画法几何及土木工程制图 课程的地位、性质和任务 本课程是土木建筑类专业的一门必修的技术基础课。它研究解决空间几何问题以及绘制、阅读土木建筑工程图样的理论和方法。 本课程的后续课程是：混凝土结构与砌体结构、土木工程测量、房屋建筑学、桥梁工程、钢结构、土力学与地基基础。 本科程的主要任务： 学习各种投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。 培养对三维形状及相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力。 培养空间几何问题的图解能力。 培养绘制和阅读土木建筑工程图样的初步能力。 培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 课程教学时数：参考学时100 建议学时分配 教学时数 教学内容 学时具体分配 讲课 制图课 小计 合计 绪论 2 2 2 画法几何 点 4 18 38 直线 4 平面 2 直线与平面以及两平面的相对位置 4 投影变换 4 曲线、曲面和立体 4 20 平面、直线和立体相交 6 两立体相交 6 轴测投影 4 制图基础 制图的基本知识和基本技能 2 2 4 20 组合体投影图的画法和尺寸标注 4 2 16 组合体投影图的读法 2 2 工程形体的表达方法 4 2 土建专业图 钢筋混凝土构件图和钢结构图 4 2 40 房屋施工概述、总平面图及施工总说明 4 建筑平面图 4 2 建筑立面图 2 2 建筑剖视图、建筑祥图 2 2 基础平面和基础祥图 4 2 楼层结构平面图、楼层结构祥图 2 2 给水排水施工图概述、室内给水排水施工图 4 2 说明：本课程结束后，进行1~2周的制图测绘教育实习。 教学内容基本要求 绪论 教学目的：明确本课程的地位、性质、任务、发展方向和学习方法 教学教学重点： 教学教学难点： 教学时数：理论教学2学时 画法几何及土木工程制图课程概述 投影的基本知识 画法几何及土木工程制图发展史和发展方向 画法几何部分 第二章 点 教学目的和要求： 掌握点在两投影面体系和三投影面体系中的投影规律。 弄清点的三面投影与其在空间位置的对应关系，即投影与坐标的关系，并掌握其作图方法。 弄清两点的相对位置关系（包括重影点的可见性问题）。 教学教学重点：点在二、三投影面体系中第一分角内的投影特性。 教学难点：两点相对位置中前后关系的判别。 教学时数：理论教学4学时 教学内容： 第一节 点在三面体系第一角中的投影与该点的直角坐标关系 第二节 点在两面体系第一角中的投影 第三节 两点的相对位置 第三章 直线 教学目的和要求： 掌握各种位置直线的投影特性。 掌握求线段的实长及其对投影面倾角的方法。 掌握平行、相交和交叉两直线的投影特性及其判别方法。 教学重点：直线对投影面的各种相对位置，两直线相对位置的分析。 教学难点：求作一般位置线段的实长及其对投影面的倾角，两交叉直线重影点可见性的判别。 教学时数：理论教学4学时 教学内容： 第一节 直线的投影以及直线对投影面的各种相对位置 第二节 直线上的点 第三节 求直线的真长及其对投影面的倾角 第四节 两直线的相对位置 第五节 一边平行于投影面的直角的投影 第四章　　平面 教学目的和要求： 掌握各种位置平面的投影特性。 较熟练的掌握各种特殊位置平面投影的作法。 较熟练的掌握在平面上求作直线和定点的方法，尤其是在平面上特殊位置的正平线和水平线的性质与作图方法。 弄清平面上最大斜度线的性质与作图方法。 教学重点：平面对投影面的各种相对位置及其投影特性。特别是投影面垂直面的投影，以及平面上的点和特殊位置直线的作图方法。 教学难点：在一般位置平面上作最大斜度线的方法。 教学时数：理论教学2学时 教学内容： 第一节 平面的表示法 第二节 平面对投影面的各种相对位置 第三节 平面上的点、直线和图形 第五章　　直线与平面以及两平面的相对位置 教学目的和要求： 掌握直线与平面、平面与平面的平行、相交和垂直关系的几何条件（定理）及其投影特性。 过平面外一点或直线，能分别作出与已知平面平行、垂直和相交的直线成平面。 能够掌握平面积聚投影特性，解决直线与平面、平面与平面的相交问题，并判别其可见性。 初步掌握求解点、直线、平面之间的距离和夹角等综合题的方法。 教学重点：求直线与平面交点的基本方法及其可见性的判别。 教学难点：求两个一般位置平面的交线及其可见性的判别。 教学时数：理