昌吉市教研室215年各学科教研工作计划.docxVIP

2015年昌吉市教研工作计划 2015年昌吉市教研工作将紧紧围绕“和谐高效课堂”建设，继续探索和实践以生为本教育理念，深化课堂教学改革。用先进教育理论与我市教学实际相结合，创新教研工作的方式和平台，解决教学教研工作中的实际问题，提高教研工作的质效，带动教师队伍的建设，促进学校教学管理水平和全市教育教学质量的提高。 主要工作 一、继续深入开展课改实验，认真做好典型引领、推进研究及成果提炼工作。 为扎实推进课堂教学的探索和实践，各学校均应选定试验班级和实验教师，制定可行的实验策略，校长为第一责任人。要有步骤、有计划、有重点、有管理地开展探索和实践。实验工作以点带面，逐步推广成果；要落实“实验、研究、培训”一体化策略，梳理并研究课堂教学改革实验中引起困惑的问题以及实验涉及的核心要素；收集、整理和对比实验过程数据，分析课改得失；学校和学科层面收集整理实验材料，总结提炼，形成经验成果并结集。 二、加强教学过程管理，提高常态教学质量。 常态教学效果决定学校教学质量，反映学校教学管理文化的优劣。教师教研室将开展面向全市中小学的常态教学情况调研，了解教师将教研成果转化为教学实践的“自觉行动”状况，总结和发现学校已经形成的，能够促进教师自觉成长的文化内涵，以此推动学校“常态”教学建设，促进学校高度重视教学过程管理，努力探索教学常规管理与教学质量监控相适应的教学过程管理机制。 三、加强课题研究管理