中小学数字化校建设与评估标准(试行稿).docVIP

北仑区中小学数字化校园建设与评估标准（试行稿） 项目 主要内容 建设与评估标准 评估细则 参考 分值 评估分值 A1 组 织 保 障 16 分 B1领导重视 C1 建立以校长为组长，由1名中层具体负责，相关部门参与的学校信息化工作领导小组，并定期召开会议，研究落实学校信息化工作一学期不少于3次 建有校长任组长的领导小组得1分，没有不得分。 2 校级相关会议记录，每学期不少于3次得1分，未达到不得分。 B2机构完善 C2设有学校信息化管理职能部门（信息中心）并有专人负责，具体实施全校信息化建设工作。学校有明确的信息化发展规划，并在学校年度（学期）工作计划中予以体现 设有学校信息中心并有1名中层以上人员负责的得1分，没有不得分。 2 　 　 　　 B3人员到位 C3学校网络、电教由专人管理。24班以上有专职人员2名，18-24班中小学专兼职网管人员不少于2人，18班以下中小学专（兼） 按规定配齐、配足相关人员得2分，不足不得分。（2名兼职可抵1名专职）。 2 　 　 　 C4有近三年学校信息化发展的详细规划和健全的设备设施使用、管理、维护等各项规章制度，建立有利于加快信息化发展，提高师生信息素养的激励评估机制 有数字化校园三年规划且符合学校实际有可操作性的得2分，没有规划不得分。 3 　 　 　 B5培训到位 C5组织教师参加基于现代信息