小学二年级班主任叙事 为自己的心灵装上耳朵.docVIP

小学二年级班主任叙事 为自己的心灵装上耳朵 曾几何时，就听人说过，“花开花落寂无声”。我想，那他一定是没有戴上心灵的耳朵。 我第一次教小学二年级的小朋友，而且还是他们的班主任。虽然自己也有一定的思想准备，但现实却把我的那些准备彻底地击碎，而且是击得粉碎。能把大孩子教得很好，但是面对这一群小鸟似的叽叽喳喳的孩子，我突然不知道用怎样的方法管理这些不懂事的孩子。因为一点小事儿，就跑来告状；因为水杯里的水洒了，就跑来告诉我；因为上厕所没有手纸，也跑来告诉我；因为我表扬了别的孩子，没有受到表扬的孩子会莫名的哭，而且不说原因……每天看到他们我头都大了！害怕看到他们因为一点小事，就像一窝蜂似的，跑到我这儿告状。在这个过程中，我发现孩子们会把鸡毛蒜皮大的小事说得比天还大，真没办法。 任务在自己肩上，怎么办？“一点点克服，相信会好起来的。”我不止一次地坚定地告诉我自己。 孩子们什么都不会，他们真的像一张白纸，等着我去引领。于是，我开始手把手教地教。从进校园的时间讲到见到老师的礼仪；从上课的纪律讲到下课的规矩；从家庭作业讲到卫生的保持，就连怎么扫地，我都手把手地教他们怎么去做。反反复复我也记不清教了他们多少遍，反正每天我都把自己搞得疲惫不堪。下班回家连说话的力气都没有了。于是，我内心蒙生出一种渴望，我渴望孩子们能快快长大，盼着自己能早些熬出头。 可是，有些孩子不像我期待的那样。这个难题解决了，