小学体育《胸前传接球》说课稿.docVIP

小学体育《胸前传接球》说课稿 小学体育《胸前传接球》说课稿 一、教材分析 本节课出自未来出版社出版的小学体育水平三第六章第二节。 1、本节课分三个部分内容，分别是：1、抢断球游戏 2、运球、传接球游戏 3、运球、投篮游戏。 nbsp;nbsp;2、本节课联系了小学五六年级学生的特点和学生的身心状况，为以后进一步培养学生对篮球运动的兴趣具有重要意义。 根据新课标与新课改的要求，本着“健康第一”的指导思想我特制定如下教学目标 nbsp;nbsp;1、参与目标：提高学生对篮球运动的认识，培养学生积极参加篮球运动的兴趣。 2、技能目标：能用掌指部位做出正确的持球动作，掌握双手胸前传球的方法。发展学生的上肢特别是手指手腕的力量，使学生能自主学习与锻炼。 nbsp;nbsp;3、身体目标：通过运球练习提高学生的灵敏、协调素质。 4、心理目标：通过各种形式的运球、传球练习，培养学生吃苦耐劳精神、互相合作的人际关系，增强学生的自尊心和自信心。 二、教学重难点 对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，那么就不难理解本节课的重点与难点。 nbsp;nbsp;本节课应当把激发学生的学习兴趣，调节情绪，提高学生的交往能力，与他人友好相处，团结协作注意学习球出手是翻腕、拨指的动作作为教学重点。在小篮球活动中培养学生对运动能力弱者的尊重与关爱注意传球时协调用力的方法是本节课的教学难点。 三、说学情