七年级上册前三习讲义.doc

武汉龙文教育学科辅导讲义 授课对象 授课教师 程 佩 授课时间 年 月 日 授课题目 复习七上前三章 课 型 复 习 课 使用教具 讲义、白纸 教学目标 掌握有理数的相关知识，知道单项式和多项式，学会一元一次方程的综合应用 教学重点和难点 一元一次方程的综合应用 参考教材 人教版七年级数学、数学重难点手册 教学流程及授课详案 一、知识梳理 二、考点例析 考点一：有理数 1、下列语句正确的有（ ）个 （1）带“-”号的数是负数（2）如果a为正数，则- a一定是负数 （3）不存在既不是正数又不是负数的数（4）00C表示没有温度 A、0 B、1 C、2 D、3 2、下列叙述正确的是（ ） A、若|a|=|b|,则a=b B、若|a||b|,则ab C、若ab,则|a||b| D、若|a|=|b|,则a=±b 3.（0.125）2005×82005+（-1）2006+（-1）2005的值是_________ 4．规定图形表示运算a–b + c,图形表示运算. 则 + =_______(直接写出答案). 5、若|x+1|=2，则x=_______________； 6．若∣3b-1∣+(a+3)2=0,则a-b的倒数是_________ 7.如果a,b都是有理数(a·b≠0)，那么＝________. 8.若0m1,则m、m2、 的大小关系是_________ 9、（1+3+5+7+……+2005）-（2+4+6+8+……+2004）=________ 10、6999999+599999+49999+3999+299+19=_____________ 11、已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，m的绝对值为2，求 -cd+m的值。 12、已知1x2,试确定 的值。 13、已知有理数a,b,c在数轴上对应点如图秘示， 化简|a-b|+|b-c|-|c-a|。 c 0 b a 15.已知∣ab-2∣与（b-1）2ab+1/(a+1)(b+1)+1/(a+2)(b+2)+…+1/(a+2005)（b+2005)的值。 考点二：整式 下列代数式中，哪些是单项式，哪些是多项式？ 2、多项式的最高次项是 ，四次项系数是 ，常数项是 . 3、多项式是 次 项式，每一项的系数分别是 ，六次项是 . 4、列式表示： （1）设礼堂里座位的行数为a，并且行数是每行座位数的，礼堂里共有座位 个； （2）一钢管的外径为R,内径为r，长为a，则该钢管的体积为 . 5、已知单项式的次数等于单项式的次数，则 . 6、若多项式不含和项，则a= ,b= . 7、若单项式是同类项，则的值是 . 8、若两个单项式的和仍为单项式，则m= ， n= . 9、设为正整数，是同类项，则满足条件m的值有（ ）个 A、1个 B、2个 C、3个 D、无数个 10、有一列单项式， （1）根据你发现的规律，写出第100个，第101个，第102个单项式； （2）你能进一步写出第n个单项式吗？ 11、计算： （1）（2）； （3）； （4）. 考点三：一元二次方程 例1. 已知方程2xm－3+3x=5是一元一次方程，则m= . 例2. 已知是方程ax2－（2a－3）x+5=0的解，求a的值. 例3. 解方程2（x+1）－3（4x－3）=9（1－x）. 例4. 解方程 . 例5. 解方程. 例6. 解方程 考点四：一元一次方程的应用归类 （一） 和、差、倍、分问题 例1. 根据2001年3月28日新华社公布的第五次人口普查统计数据，截止到2000年11月1日0时，全国每10万人中具有小学文化程度的人口为35701人，比1990年7月1日减少了3.66%，1990年6月底每10万人中约有多少人具有小学文化程度？ （二） 等积变形问题：（回忆常用的公式） 例2. 用直径为90mm的圆柱形玻璃杯（已装满水）向一个由底面积为内高为81mm的长方体铁盒倒水时，玻璃杯中的水的高度下降多少mm？（结果保留整数） （三） 劳力调配问题： 例3. 机械厂加工车间有85名工人，平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个