茶陵县“十二五教育事业发展规划.docVIP

茶陵县“十二五”教育事业发展规划 为深入贯彻落实科学发展观，更好地满足人民群众日益增长的教育需求，加快实现教育强县，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，结合我县实际，特制定《茶陵县“十二五”教育发展规划》。 一、全县“十一五”教育发展状况 “十一五”期间，我县认真贯彻党的教育方针，大力实施“教育强县”战略，教育事业呈现快速健康发展的良好态势：学前教育发展迅速，义务教育普及程度不断提高职业民办教育 （一） 我县“十二五”教育发展所面临的机遇 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出，要确保教育优先发展战略地位，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。教育面临前所未有的发展机遇。 我县长期坚持教育优先发展，积极实施“教育强县”战略，大力弘扬领导勤抓、教师勤教、学生勤学、家长勤育、社会勤帮的“五勤”精神，为教育快速发展注入了强劲动力。 （二） 我县“十二五”教育发展所面临的挑战 城区学校布局不够合理，义务教育小学阶段学位紧张，解放、城西等学校“大班额”问题还没有得到有效解决；农村学校办学条件急需改善，教育装备仍很落后，义务教育均衡发展任务较重；职业教育发展困难重重；教师队伍结构不合理，尤其是农村小学教师年龄偏大，教育质量提升不快，离群众的期望值尚有距离；优质教育资源不足，与人民日益增长的优质教育资源需求的矛盾比较突出。 三、总体构想 （一）指导思想。 全面贯彻党的教育方针，以促进每一个学生的全面发展为主题;以均衡发展义务教育，大力发展职业教育，特色发展高中教育，支持规范民办教育，统筹发展学前、特殊教育为主线；以全面实施“三育”、加快基础建设、促进教师发展、深化教育改革为突破口，为茶陵又好又快发展 经过5年努力，基本形成“布局合理、结构优化、体系完善、特色鲜明、质量提升、社会满意”的教育发展格局，有效提高教育现代化水平。实现更高水平的普及教育。学前一年教育率达到98％以上；学前三年毛入学率达到85％以上。全县小学适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达到100％；初中适龄少年巩固率、毕业率均达到99％以上。高中阶段毛入学率达到80％以上。形成惠及全民的公平教育。健全完善贫困学生资助工作体系，不让一个学生因家庭经济困难而失学。义务教育就学继续实施“两免一补”，中职学生就学每人每期补助1500元，特殊教育就学实行费用全免。提供更加丰富的优质教育。条件改善，理念先进，质量提升，特色鲜明的优质教育总量不断扩大，人民群众接受高质量教育的需求得到更大满足。 （四）重点任务。 1．学前、特教统筹发展。到2015年，每个乡镇建好1所示范性中心幼儿园，全县创办好5所市级、1所省级示范幼儿园。改扩建茶陵县特殊教育学校，按有关规定配备教师。 2．义务教育均衡发展。到2015年，城乡各区域教育质量、教师队伍、办学条件、管理水平差距缩小，班额达到国家规定标准，90%以上的义务教育学校达到省合格学校标准。 3．普通高中特色发展。继续保持三所普通高中规模，到 2015年，3所高中学校均达到规定的建设标准，把茶陵一中办成一流的学校。 4.职业教育大力发展。合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，加大技能培训力度，努力办好茶陵县职业中专和茶陵县职业教育中心。 5．民办教育规范发展。到2015年，办好3所民办学校，积极引导世纪星实验学校创办民办教育品牌学校。 6.依照“湖南省教育强县”督导评估指标，查找差距，逐年整改，确保2015年获得“湖南省教育强县”称号。 四、主要措施 依据我县教育改革发展目标与任务，强力实施五大战略举措，努力实现茶陵县“十二五”教育发展规划。 （一）全面实施“三育”。 1、推行“快乐德育”。认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把德育融入各级各类教育，融入学校、家庭和社会教育的各个方面。因地制宜地建设好工农兵政府、烈士陵园等爱国主义教育基地，利用《爱我茶陵》等校本教材将德育工作校本化。建成一个标准的青少年校外活动场所，拓展社区和乡（镇）青少年教育功能。 2、实施“人文智育”。建立茶陵教育资源库，实现学校之间教学资源共享。建立学生创新实验室，为学生搭建多样化的创新实践平台。到2015年，建成课改样板校5所、科技创新示范校5所、书香校园10所。 3、开展“阳光体育”。落实学生阳光体育“123”目标，即：中小学校保证学生每天1小时的体育锻炼；参加两项阳光体育项目；评选县级”阳光体育“示范学校。 （二）提升教育质量。 1、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设。按照《中小学教师职业道德行为规范》、《茶陵县教师行为十不准》，加强师德监督。开展“师德风范奖”、评选“百优十佳”活动,重奖优秀教师和校长。二是建立并完善教师补充和