(考试必备)安省泗县双语中学10—11学年高二第二次月考(生物).docVIP

整理日期 整理人 2011年2月24日星期四 小セ 双语中学高二生物月考试题 一.选择题(每题2分,共50分) 1.对内环境的叙述，正确的是（ ） A 内环境指的是体液 B 内环境指的是细胞外液 C 内环境指的是细胞内液 D内环境指的是组织液，血浆和体腔液 2.在下列物质中不属于人体内环境组成成分的是（ ） A 血红蛋白 B 葡萄糖 C 二氧化碳和氧 D乙酰胆碱 3．大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂分子 ( )　 A.3　　　　　　　　 B. 5 　　　　　　　C．6　　　　　　 D．10．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )　.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞　 B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞　 C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞　 D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 C．人体内的所有液体统称细胞外液 D．人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质 .右表表示人的几种组织、器官的产热百分比，从表中数据，能推出的结论是( )A.安静状态下，骨骼肌产生的能量几乎全部散失掉了B.安静状态下，脑易进入高效的工作状态 C.安静状态下，内脏是主要的产热器官 D.劳动或运动时，骨骼肌是主要的产热器官8．右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会图中A． 　 B． 　 C． D． A、 B、C、 D、决定反射时间长短的主要因素是 ( )　A.刺激强度的大小　 B.感受器的兴奋性 C.中枢突触数目的多少D.效应器的兴奋性16.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ( ) ①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症 A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥ 17．给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量（ ） A．甲状腺激素 B．生理盐水　　 C．性激素 D．葡萄糖 18．关于下丘脑功能的叙述，正确的是（　　） ① 可参与血糖平衡的调节 ② 有调节躯体运动的高级中枢 ③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 A． ①② B． ②③ C．②④ D．①③ 19、右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 A．在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量 B．中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输 ．处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质 D．中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位 A．生长激素减少，甲状腺激素也减少 B．生长激素减少，甲状腺激素增加 C．生长激素增加，甲状腺激素也增加 D．生长激素增加，甲状腺激素减少 22．下列有关血糖来源和去向，以及调节的叙述正确的是 （　　） A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 23．某同学没吃早饭，到上午第4节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述不正确的是( ) A．胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加 B．肾上腺分泌肾上腺素增加 C．胰岛B细胞分泌的胰岛素增加 D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖 24．关于下丘脑、垂体、甲状腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确 A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C．甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 下图表示三个突触连接的神经元。现于箭头处施加以强刺激， 则能测到动作电位的位置是 ( ) A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e26．右图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分图中A、B、C分别表示的结构是：A。 a～d中不属于内环境的是。a～d四物质交换概况图中a～d，浓度最高、最低的分别是，浓度最高、最低是。a～d之间既彼此分离，又相互联系。a和b之间