中学生心理健康及对策.doc

研究性学习 结题报告 报告课题：中学生心理健康现状及对策研究 课题指导老师：王 东 课题组组长：聂建荣 成员：高永祺 叶龙祥 杜盈盈 陈银银 郑 蕊 朱媛媛 刘若冰 课题名称 中学生心理健康状况及心理承受能里的调查研究 课题组构成 组长 聂建荣 指导老师 王 东 组员 高永祺 刘若冰 杜莹莹 徐芙蓉 郑蕊 朱媛媛 陈银银 叶龙祥 课题选择原由 中学生犯罪率高·逆反心理严重 课题研究目的 为了更好地让中学生了解自己的心理健康状况·排除逆反心理 课题研究意义 有利有帮助学生健康成长·降低中学生犯罪率 课题研究的预期效果 帮助中学生走出逆反区 计划材料搜集方式 查阅相关资料，上网，阅读书籍 课 题 研 究 计 划 活 动 安 排 活动时间 活动内容 活动形式 2012·4·12 开题 确立研究任务 2012·4·15 任务分工 为报告做任务分工 2012·4·16 写论文 做研究报告论文 小 组 分 工 聂建荣 与指导老师沟通·安排组内成员的工作 刘若冰 徐芙蓉 记录·收集资料 高永祺 叶龙祥 作报告 陈莹莹 杜莹莹 查找资料 朱媛媛 郑蕊 与外界交流 【摘要】 心理健康教育是素质教育的重要内容。近年来，我校开展了“学生心理健康教育”的研究与探索，取得了一些经验与成果。主要做法是：一、了解青少年心理健康教育的现状，引起教育者对心理健康教育的高度重视。二、善于发现学生的心理问题，针对不同成因对症下药。三、注重与学校日常教育教学活动相结合，帮助学生树立正确的人生观和世界观。四、注重学生的主动参与，切实提高心理健康教育的实效。五、注重家长与社会力量的参与，共同推进心理健康教育。六、开设有关心理健康课程，逐步建立学校心理健康服务体系。心理健康教育与学校各项教育教学活动紧紧相连，与社会影响密切相关。我们全方位，多角度，多途径地进行心理健康教育，有效地维护学生的心理健康，提高学生心理素质。【关键词】中学生 心理健康 心理健康问题 心理健康素质 试论中学生心理健康现状及对策研究 1.引言　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　贴 　　　　　　　　　　　　参考文献 　　[1] 九年义务教育三年制思想政治(试验本)一年级(上)《思想政治》教材.人教版.1998年4月第一版,2000年9月第3次印刷. 　　[2] 九年义务教育三年制思想政治(试验本)一年级(上)《教师教学用书》. 　　[3] 陈家麟主编.《学校心理卫生学》.教育科学出版社,1997年7月第1版. 　　[4] 唐吕惠,王玉琼.《心理学》.成都,四川辞书出版社. 转贴于 中国论文下载中心 论文下载中心 http://www.studa.ne office, branch offices (jurisdiction), risk management, marketing management sector through supervision and inspection found problems, should be assigned the investigators are corrected in a timely manner. 27th the fifth chapter penalty under any of the following acts, then the relevant provisions to punish the investigators, according to the Bank. To constitute a crime shall be investigated for criminal responsibility: (A) on the business that are not involved in the investigation, issued a survey. (B) customer credit information are not thorough verification. (Iii) to participate in credit customer survey is not in place, customers and data is incomplete, untrue; he