高中新课程数学(课标人教A版)选修2-3《2.3.1离散型随机变量的均值》评估训练.docVIP

2.3　 2.3.1　 双基达标　(20分钟( 1．已知ξ的分布列为 ξ －1 0 1 2 P 则ξ的均值为(　　)． －1 D. 解析　E(ξ)＝－1×＋0×＋1×＋2×＝ 答案　 2．某种种子每粒发芽的概率都为0.9，现播种了1 000粒，对于没有发芽的种子，每粒需再补种2粒，补种的种子数记为X，则X的数学期望为(　　)． 解析　由题意可知，不发芽的种子数记为Y服从二项分布， 即Y～B(1 000，0.1)，∴E(Y)＝1 000×0.1＝100，所以X的数学期望E(X)＝2×E(Y)＝200. 答案　 3．已知Y＝5X＋1，E(Y)＝6，则E(X)的值为(　　)． 解析　∵E(Y)＝E(5X＋1)＝5E(X)＋1＝6，∴E(X)＝1. 答案　 4．已知随机变量ξ的分布列为 ξ 0 1 2 3 4 P 0.1 0.2 0.3 x 0.1 则x＝________，P(1≤ξ＜3)＝________，E(ξ)＝________． 解析　x＝1－(0.1＋0.2＋0.3＋0.1)＝0.3； (1≤ξ＜3)＝P(ξ＝1)＋P(ξ＝2)＝0.2＋0.3＝0.5； (ξ)＝0×0.1＋1×0.2＋2×0.3＋3×0.3＋4×0.1＝2.1. 答案　0.3　0.5　2.1 袋中装有6个红球，4个白球，从中任取1个球，记下颜色后再放回，连续摸取4次，设X是取得红球的次数，则(X)＝________． 解析　每一次摸得红球的概率为＝， 由X～B(4，)，则E(X)＝4×＝ 答案　 由于电脑故障，使得随机变量X的分布列中部分数据丢失(以代替)，其表如下： X 1 2 3 4 5 6 P 0.20 0.10 0. 0.10 0.1 0.20 (1)求P(X＝3)及P(X＝5)的值； (2)求E(X)； (3)若η＝2X－E(X)，求E(η)． 解　(1)由分布列的性质可知 ＋0.10＋0.＋0.10＋0.1＋0.20＝1. 故0.＋0.1＝0.40. 由于小数点后只有两位有效数字， 故0.1中处应填5，0.中的2. 即P(X＝3)＝0.25，P(X＝5)＝0.15. (2)E(X)＝1×0.20＋2×0.10＋3×0.25＋4×0.1＋5×0.15＋6×0.20＝3.50. (3)法一　由E(η)＝2E(X)－E(X)＝E(X)得， (η)＝E(X)＝3.50. 法二　由于η＝2X－E(X)， 所以η的分布列如下： η －1.5 0.5 2.5 4.5 6.5 8.5 P 0.20 0.10 0.25 0.10 0.15 0.20 ∴E(η)＝－1.5×0.20＋0.5×0.10＋2.5×0.25＋4.5×＋6.5×0.15＋8.5×0.20＝3.50. (限时25分钟) 今有两台独立工作的雷达，每台雷达发现飞行目标的概率分别为0.9和0.85，设发现目标的雷达台数为X，则E(X)＝(　　 A．0.765 B．1.75 C．1.765 D．0.22 解析　P(X＝0)＝(1－0.9)×(1－0.85)＝0.1×0.15＝0.015； (X＝1)＝0.9×(1－0.85)＋0.85×(1－0.9)＝0.22； (X＝2)＝0.9×0.85＝0.765. (X)＝0×0.015＋1×0.22＋2×0.765＝1.75. 答案　 8．设随机变量X的分布列如下表，且E(X)＝1.6，则a－b＝(　　). X 0 1 2 3 P 0.1 a b 0.1 －0.2 ．－0.4 解析　由题意得a＋b＋0.1＋0.1＝1，即a＋b＝0.8① 又0×0.1＋a＋2b＋3×0.1＝1.6 ＋2b＝1.3② ②－①得b＝0.5，∴a＝0.3， －b＝0.3－0.5＝－0.2. 答案　C 对某个数学题，甲解出的概率为，乙解出的概率为，两人独立解题．记X为解出该题的人数，则E(X)＝______________． 解析　P(X＝0)＝＝， (X＝1)＝＋＝， (X＝2)＝＝，E(X)＝＝ 答案　 一个均匀小正方体的六个面中，三个面上标有数0，两个面上标有数1，一个面上标有数2，将这个小正方体抛掷2次，则向上的数之积的数学期望是________． 解析　设所得两数之积为ξ，则ξ的可能值为0，1，2，4， (ξ＝0)＝2×＋2×＋＝， (ξ＝1)＝＝， (ξ＝2)＝2×＝， (ξ＝4)＝＝ 所以ξ的分布列为： ξ 0 1 2 4 P 所以E(ξ)＝0×＋1×＋2×＋4×＝ 答案　 某500元便得到奖券一张，每张奖券的中奖概率为，若中奖，商场返回顾客现金100元．某顾客现购买价格为元的台式电脑一台，得到奖券4张． (1)设该顾客中奖的奖券张数为X，求X的分布列；