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实验7 RLC串联谐振电路的研究 1 、实验目的 （ 1 ）学习测定 RLC 串联电路谐振曲线的方法，加深对串联谐振电路特性的理解。 （ 2 ）学习对谐振频率、通频带和品质因数的测试方法。 2 、原理说明 （ 1 ） RLC 串联电路（图 4-7-1）的阻抗是电源角频率ω的函数，即 当ωL- 1/ωC 0 时，电路处于串联谐振状态，谐振角频率为 0 谐振频率为 0 图4-7-1 显然，谐振频率仅与元件 L 、C 的数值有关，而与电阻 R 和激励电源的角频率ω无关。当 ω＜ω0 时，电路呈容性，阻抗角φ＜ 0 ；当ω＞ω0 时，电路呈感性，阻抗角φ＞ 0 。 （ 2 ）电路处于谐振状态时的特性 ①由于回路总电抗 X0 ω0L-1/ω0C 0 ，因此，回路阻抗｜Z0｜为最小值，整个回路相当于一 个纯电阻电路，激励电源的电压与回路的响应电流同相位。 ②由于感抗ω0L 与容抗1/ω0C 相等，所以电感上的电压L 与电容上的电压C数值相等，相位 相差 180 °。电感上的电压（或电容上的电压）与激励电压之比称为品质因数 Q ，即:  在 L 和 C 为定值的条件下，Q 值仅仅决定于回路电阻 R 的大小。 ③在激励电压（有效值）不变的情况下，回路中的电流 I Us/R为最大值。 （ 3 ）串联谐振电路的频率特性 ①回路的响应电流与激励电源的角频率的关系称为电流的幅频特性（表明其关系的图形为串联 谐振曲线），表达式为： 当电路的 L 和 C 保持不变时，改变 R 的大小,可以得出不同 Q 值时电流的幅频特性曲线（如 图 4-7-2 ）。显然， Q 值越高，曲线越尖锐。 为了反映一般情况，通常研究电流比 I/I0 与角频率比ω/ω0 之间的函数关系，即所谓通用幅 频特性。其表达式为: 这里， I0为谐振时的回路响应电流。 图 4-7-3 画出了不同 Q 值下的通用幅频特性曲线，显然， Q 值越高，在一定的频率偏移下， 电流比下降得越厉害。 幅频特性曲线可以由计算得出，或用实验方法测定。 图4-7-2 图4-7-3 ②为了衡量谐振电路对不同频率的选择能力，定义通用幅频特性中幅值下降至峰值的 0.707 倍时的频率范围（图 4-7-3 ）为相对通频带（以 B 表示），即 2/ω0 - ω1 -ω0  显然， Q 值越高，相对通频带越窄，电路的选择性越好。 ③激励电压和回路响应电流的相角差φ与激励源角频率ω的关系称为相频特性，它可由公式 : 计算得出或由实验测定。相角φ与ω/ω0的关系称为通用相频特性，如图 4-7-4 所示。 谐振电路的幅频特性和相频特性是衡量电路特性的重要标志。 （ 4 ）串联谐振电路中，电感电压  电容电压 显然， UL 与 UC 都是激励ω源角频率ω的函数， UL（ω）和 UC（ω）曲线如图 4-7-5 所示 。当 Q ＞ 0.707 时， UC 和 UL 才能出现峰值，并且 UC 的峰值出现在ω ωC ＜ω0 处, UL 的 峰值出现在ω ωL ＞ω0 处。 Q 值越高，出现峰值处离ω0 越近。 图4-7-4 图4-7-5 3 、实验内容 （ 1 ）测量 RLC 串联电路响应电流的幅频特性曲线的 UL（ω）、UC（ω）曲线 实验电路如图 4-7-6 所示。确定元件 R 、L 、C 的数值之后，保持正弦信号发生器输出电压 Us （有效值）不变，测量不同频率时的 UR 、UL 和 UC 。 为了取点合理，可先将频率由低到高初测一次，注意找出谐振频率 f0 以及出现 UC 最大值时的 频率 fC 和出现 UL 最大值时的频率 fL 。然后，根据曲线形状选取频率，进行正式测量。记录表格 自拟。 （ 2 ）保持 Us 和 L 、C 数值不变，改变电阻 R 的数值（即改变回路 Q 值），重复上述实验 （ 3 ）测量 RLC 串联电路的相频特性曲线。保持 Us 不变，用示波器测量不同频率时 Us 与 UR 的 相角差（测量方法参见第 3 章中“示波器及其测量方法”有关部分）。记录表格自拟。 图4-7-6 4 、选做实验 将图 4-7-6 中电容换成另一值，测量其幅频特性。 5 、注意事项 （ 1 ）每次改变信号电源的频率后，注意调节输出电压（有效值），使其保持为定值。 （ 2 ）实验前应根据所选元件数值，从理论上计算出谐振频率 f0和不同 Q 值时的ω0 、ωC 、ωL 等数值，以便和测量值加以比较。 （ 3 ）在测量UL 和 UC 时，注意信号源和测量仪器（晶体管毫伏表或示波器等）公共地线的接法 6 、预习思考题 （ 1 ）实验中，当 RLC 串联电路发生谐振时，是否有 UR Us 和 UC UL ？若关系式不成立，试分析 其原因。 （ 2 ）可以用哪些实验方法判别电路处于谐振状态？