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2.3 平面镜成像（第1课时） □自学导读·领悟基础知识我能行 【学习目标】 1、知道实验探究步骤，并知道每步实验探究步骤的目的。 2、知道平面镜成像的特点。 【读书思考】 我国是世界上最早使用平面镜的国家之一。建于宋代的桂林花桥就是利用平静的水面造成的倒像，使之有“桂林山水甲天下”的美称。我国大约在四千年前的夏王时代，就有了铜镜，在战国时代，铜镜盛行，但多为贵族妇女使用。近代发展利用玻璃制成平面镜供民间普遍使用。 【探究归纳】 知识准备:认识平面镜 1、物理学上，把表面光滑，能发生_镜面_____反射的都叫做平面镜。如家庭常用的镜子、平静的_水面_____都可以认为是平面镜。 探究平面镜成像的特点 2、提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？ 3、设计实验 （1）实验中，用的器材主要有、、、、等。（2）实验步骤：把大的白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块_　　　作为，将的位置在纸上画出来。把一支点燃的蜡烛放在的前面固定，记录下这个位置，观察它在玻璃板后面的成像情况。然后将光屏放到像的位置，不透过，直接观察光屏。再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它跟点燃蜡烛的像，改变点燃蜡烛的位置，再重复上面的操作，记下每次实验中蜡烛和像的位置。 多次实验后，把蜡烛（熄灭）和玻璃板移开，撤出压在下面的白纸。把在纸上记下的每次蜡烛和像的位置连线，用刻度尺测量距离，再用量角器量一下这条线与平面镜镜面之间的夹角。次数物到平面镜的距离（cm）像到平面镜的距离（cm）像与物大小第一次第二次①、像与物大小　相等　　　　； ②、像与物到镜面的距离　相等　　　　； ③、像与物的连线跟镜面　垂直　　　　； ④、平面镜成虚像。（光屏的作用判断像的虚实　） ⑤、像与物体左右互置 6、评估交流： ①用玻璃板而不用平面镜是因为玻璃既能透光又能反光，便于确定像的位置　。 ②准备两支完全一样的蜡烛是为了　比较像与物的大小关系　。 ③无论怎样移动蜡烛都找不到像是因为玻璃板和桌面未垂直。 ④刻度尺的作用是　　测量像距和物距　　。 ⑤多次测量和比较像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离是为了　　避免偶然性，使实验结果具有普遍性　　。 ⑥实验中会出现2个蜡烛的像，这是因为　玻璃板的两个面两次反射成像　　。实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个？ 。 ⑦在做“探究平面镜成像特点”实验时，我们最好在暗处（明亮处或暗处）做实验便于观察。 典例解析 4、小鸟在平静的湖面上方飞过时，它在湖水中的“倒影”是_虚___（“虚”或“实”）像，这是由光的形成，当小鸟距水面3m时，“倒影”距离水面米 6.一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示，则实际时间为 A．3：40?? B．4：20??C．8：20???D．9：40探究平面镜成像的特点实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验．找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子A 选填“A”或“B” 这一侧观察。小明无论怎样移动玻璃板后的棋子B，都不能与棋子A在玻璃板中所成的像重合，请你推测可能的原因是玻璃板?； （2）实验中使用相同的棋子，是为了??； （3）若在实验时，看不清棋子的像，请你帮他想个办法看清棋子的像? ?。 §2.3 平面镜成像（第2课时） □自学导读·领悟基础知识我能行 【学习目标】 1、知道平面镜成像的原理； 2、掌握平面镜成像的作图； 3、知道凸面镜和凹面镜的特点及其应用。 【读书思考】 “小科学家”比赛中，有一项目类似打桌球的游戏叫是“反弹击物”（如图），要求参 赛者将皮球射到平面镜上，经平面镜反弹击中目标区内的物体。参赛者在发射区沿哪一方向射球，最有可能击中目标（ D ） A.沿OA方向 B．沿OB方向 C．沿OC方向 D．沿OD方向 【探究归纳】 知识点一：平面镜成像原理 1、人眼看见物体，是由于有光射入人眼，来自物体的光线射到平面镜上发生__反射_____，再进入人的_眼____，光的传播方向改变了，而人们根据习惯认为___光沿直线传播________，误认为平面镜反射而射入眼睛的光线是来自平面镜背后，以致把镜子前面的物体看成是在镜子背后。因此平面镜成像原理是光的 反射 。 知识点二：平面镜作图 作图原理：平面镜成像特点（对称性） 像点的利用：所有反射光线的反向延长线都会经过像点 注意细节： 1 线条的虚实。实际光线画实线；法线、实际光线的反向延长线、虚像画虚线。 2 光线的方向要正确。 知识点三：凸面镜和凹面镜 3、凸面镜对光线有 发散 作用。 凸面镜的应用： _汽车的后视镜.街头拐弯处的反光镜_____ ____； 凹面镜对光线有 会聚 作用。 凹面镜的应用： 太