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2012－13学年第2学期《马克思主义基本原理》考试大纲 考试题型 1、辨析题（4x6’=24’） 2、简答题（3x8’=24’） 3、评述题（2x6’＝12’） 4、文本阐释题（2x5’=10’） 5、课堂反馈题（1x14’=14’）是什么、为什么、理解？ 6、材料分析题（2x8’=16’） 主要复习内容 绪论、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、马克思的伟大发现及其意义0.2.2 10 2、马克思主义最根本的世界观和方法论与最重要的理论品质0.3(一)、（三） 3、马克思主义历史性意义及其当代价值的理解 第一章、世界的物质性及其发展规律 1、哲学基本问题的理解1.1.1（一） 2、“形而上学”两种基本含义的理解 在哲学史上，形而上学的词义有两种不同用法： ⑴总括万物的哲学 指研究经验以外、超感觉对象的哲学。这种用法源于古希腊时期亚里土多德的一部著作（“物理学后编”） ⑵和辩证法相对立的世界观和方法论 近代以后，科学研究流行的分析还原方法影响到 哲学，出现了用片面、弧立和静止观点看问题的 思维方法，马克思主义哲学称之为“形而上学” 3、世界物质统一性原理1.1.1（三）及其意义 最后一段 4、费尔巴哈唯物主义的缺陷（半截子的唯物主义）1.1.1（三）6 5、社会生活在本质上是实践的1.1.2（二） 6、唯物辩证法的总特征（联系的观点和发展的观点）及其理解1.2.1 7、辩证否定观的理解及其意义1.2.2(四) 8、意识是地球上“美丽的花朵”（意识的能动作用及其重要性）1.3.2（一） 9、人与自然关系的理解1.1.2（二） 10、主观能动性与客观规律性的关系1.3.2 第二章、认识世界与改造世界 1、两条根本对立的认识路线2.1.2（一） 2、旧唯物主义反映论的合理前提与严重缺陷2.1.2（二） 3、感性认识与理性认识的辩证关系2.1.3（一） 4、主观和客观、认识与实践是具体的历史的统一2.1.3（三）-6 5、真理的绝对性与相对性的统一2.2.1（二） /P75（二）最后一段：至上性和非至上性 6、实践作为检验真理标准的确定性与不确定性2.1.2（一） 7、自由是对必然的认识和对客观世界的改造 第二章倒数2段 第三章、人类社会及其发展规律 1、唯心史观的主要缺陷3.1.1（一） 2、手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会3.1.2（二） 3、社会意识的相对独立性及其表现3.1.1（二） 4、社会历史观革命性变革的基础 3.1.1 最后一段 （两个划分、两个归结） 社会存在和社会意识辩证关系的原理具有重要的理论意义它在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的基本问题，是社会历史观革命性变革的基础。 二、马克思主义的价值观（社会理想）仍然是人类憧憬的美好理想。/ 【中国】共同理想离不开远大理想。 三、中国市场经济需要马克思主义的批判和指导。 （其他：绪论 四、） situation, causing the livelihood of 100 tailings project management project and South Mining Technology in two engineering work lag. Corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun, rectification time: before September 25th, insist for a long time) 1, strictly abide by the partys political discipline. Strictly abide by the constitution, the principle of Party organization and party political life standards, do not spread against the partys theory and policy advice, not contrary to published The central and provincial Party committee decided to talk, not to divulge the secrets of the party and the state, do not make no illegal organization and participate in various activities, political, spread rumors and false information, not to publish loss