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北师大版六年级语下册期中检测试题.doc

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北师大版六年级语下册期中检测试题

北师大版六年级语文下册期中检测试题 一、完成下面的要求,比一比,看谁学得最扎实。(18分) 1.看拼音写词语,你一定会写得既正确又漂亮。(8分) gēng yún qīng tíng suō duǎn wēi é ( ) ( ) ( ) ( ) pán shān hǔ pò hào hàn wǔ mèi ( ) ( ) ( ) ( ) 2.请用“____”选出下面加点字的正确读音。(4分) 伫立(zhù chù) 杂兴(xīng xìng) 逮捕(dài dǎi) 雄关隘口(yì ài) 倒嚼(jiáo jiào) 解剖(pāo pōu) 屏住呼吸(píng bǐng) 摸着门道(zháo zhe) 3.将下列成语补充完整。(6分) ( )( )娇小 ( )之不( ) ( )( )苗条 拥挤( )( ) ( )风( )浪 ( )( )不前 二、你能按要求完成下列句子吗?试试看。(8分) 1.难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗?(2分) 改为陈述句: 2.妈妈对小明说:“我今天下午去单位开会,放学以后就不去接你了。”(2分) 改为第三人称转述句: 3.用修改符号修改下列病句。(4分) (1)今天的天气十分烦闷。 (2)济南的冬天是个美丽的地方。 三、多读多背,你的语文积累才会丰富。你注意多读多背了吗?(14分) 1.把下列语句补充完整。(6分) (1)日长篱落无人过,_________________。 (2)_________________,村庄儿女各当家。 (3)不要空想未来,_________________,不要怀恋过去。 (4)楚人_________________,誉之曰:“吾盾之坚,_________________。” 5 两者不肯相舍,_________________。 3.按原文填空。(4分) 起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。( ),( ),费尽移山心力,修筑此伟大工程。( ),聪明智慧,血汗辛勤,( )。 跨峻岭,穿荒原,( ),经绝壁,纵横十万里。望不断长龙烽垛,( ),犹如玉带明珠,( )。起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,( )。 四、阅读演练场。请你仔细阅读文章和题目,认真思考,然后回答。(20分) (一) 这,也许特殊了一点,常人不容易理解。那么,你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗?它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来,它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是-种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大,如此如此。 没有一个人将小草叫做“大力士”,但是它的力量之大,的(却、确)是世界无比。这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现,上面的石块,丝毫不足以阻挡,因为它是一种“长期抗战”的力,有弹性,能(屈、曲)能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。 这种不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨(炼、练)。生命开始的一瞬间就带了斗争来的来草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花(轰、哄)笑。 1.将括号里不正确的字画上“×”。(2分) 2.填空。(2分) 《野草》的作者是____________,文章写于____________时期。 3.文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力?(2分) 4.画线的句子告诉我们,这部分的文字上文写的是什么?(2分) 5.用课文中的话回答,什么样的种子“不会悲观和叹气”?(1分 ) 6.结合本文写作背景,解释词语含义。(2分) (1)“种子”和“野草”指的是____________ (2)“盆花”指的是____________ 7.作者写下这篇文章的主要目的是( )。(1分) A.说明世界上气力最大的是植物的种子。B.以小草顽强的生命力鼓励人们坚持长期抗战。 C.赞扬野草生长的坚忍不拔,表达了作者对生命力的歌颂。 D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔。 (二) 我不能说这个故事是千真万确的,然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥,满头大汗,不用说,我走得疲乏了,我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。那样的心,那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的,不管经过百年千载它都会发光,就像高尔基在一篇故事里所描写的燃烧的心那样。勇士

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