思想道德修养选判断绪论.docVIP

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 一、单项选择题 1．思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？ D A．是一门公共必修课 B．是一门思想政治理论课程 C．是一门理论课程 D．是一门专业课 2．当代中国大学生的培养目标是（ C ）。 A．培养德智体等全面发展的人才 B．培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设 C．培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 D．全面发展的人才 3．下列不属于大学学习特点的是：（ C ） A．学习内容的专业性和综合性 B．学习方式的自主性 C．学习途径的单一性 D．学习方法的创新性 4．现代人才综合素质的灵魂是（ B ） A．人才的文化素质 B．人才的思想道德素质 C．人才的身心素质 D．人才的专业素质? 5．提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行（ A ） A．社会主义核心价值体系 B．社会主义荣辱观 C．建设和谐社会 D．建设小康社会 6．在我国社会主义初级阶段，个人思想政治素质的核心是 C A．有正确的自我意识，了解自己，悦纳自己B．发展智力和能力，构建合理的知识智能结构C．拥有党的“一个中心，两个基本点”的基本路线D．学习社会道德规范，提高对社会主义道德体系及要求的认识 7A．德 B．智 C．体 D．美 8．（ B ）是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A．全面学习 B．创新学习 C．终身学习 D．自主学习 9．衡量大学生全面发展的一个重要标准是（ C ）。 A．理想远大 B．勇于创新 C．德才兼备 D．视野开阔 10．党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是（ D ）。 A．社会主义荣辱观 B．建设小康社会 C．建设和谐社会 D．社会主义核心价值体系 11．下列选项中，属于现代社会人们自我修养的正确途径是 C A．坐而论道 B．闭门思过 C．躬行实践 D．合理宣泄我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是 B ）。 A．做到慎独 B．做“四有”新人 C做到知足常乐 D．修身齐家治国平天下D ）。 A．热爱祖国 B．遵纪守法 C．艰苦奋斗 D．知行统一 14．“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事， 一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵!”这说明了 C A．人才成长的道路B．实现人生理想的途径C．个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程D．修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度 .“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话强调了，进行自我修养要 C A．认真读书，求得真知 B．躬行实践，知行统一C常思己过，有则改之 D．学习榜样，积极进权D ）。 A．锻炼组织和交往能力 B．培养自主学习独立思考问题、分析问题、解决问题的能力 C．独立处理学习生活中遇到的各种实际问题的能力 D．培养和提高独立生活的能力 17．当代中国大学生所承担的历史使命是（ D ）。 A．完成祖国统一的责任和任务 B．防止敌对势力对我国的西化、分化 C．增强国防科技水平 D．建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴 18． （ B ）已经成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。 A．德才兼备、以才为先 B．德才兼备、以德为先 C．德才兼备、不分先后 D．智体兼备、以智为先 19．以（ B ）为荣，以损人利己为耻。 A．服务人民 ???B．团结互助 C．崇尚科学 ???D．艰苦奋斗 20．大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是（ D ）。 A．热爱祖国 B．德才兼备 C．全面发展 D．践行社会主义核心价值体系 21．“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，这句名言教育大学生在学习上要发扬（ A ）的优良学风。 A．勤奋 B．严谨 C．求实 D．创新 22．马克思说：作为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这里，确定的现实的人的规定、使命和任务指的是A．人生责任 B．人生境界C．人生存在D．人生信仰下列有关社会主义法律与社会主义道德一致性的叙述中，错误的是 B 二者都是社会主义经济基础的产物B二者都是由国家强制力保证实施的C二者都是调整人们相互关系的行为规范D二者都是工人阶级和广大人民群体意志和利益的体现刘少奇曾指出：“我们是革命的唯物主义者，我们的修养不能脱离人民群众的革命实践。”这句话强调了（ A ）A．自我修养必须落实到行动上，身体力行B．进行自我修养必须用科学的理论武装自己C．自我修养的完美境界的实现是相对的和无止境的D．自我修养需要经常用正确的理论观点和行为规范来对照检查自己的思想和言行素质是从事某种社会活动所需要的自身基