宁夏.原州BT项实施报告.docVIP

中国—联合国儿童基金会“技术启迪智慧项目” 宁夏·原州终期评估报告 原州区“技术启迪智慧项目”小组 中央电教馆和联合国儿童基金会驻北京代表处于2009年7月启动了“应用ICT 提高中国农村教育质量与普及程度项目”（以下简称“技术启迪智慧”项目）。项目在青海、宁夏、四川、江西和云南6个省区的60所农村小学开展。项目为期3年，旨在通过为项目学校配备计算机等多媒体硬件设备和开展基于项目的学习，使农村地区的师生可以享受优质教育资源，推动教师专业化发展，促进以学生为中心的教学法，包括探究性学习、启发式学习和协作式学习在课堂教学中的应用，培养21世纪技能。同时，在有网络环境的学校开展基于互联网的城乡交流与协作，从而促进教育的均衡化发展，为教育改革和质量的提高提供有效的策略和实用模式。原州区项目办按照《宁夏原州区“技术启迪智慧项目”（2009-2011）周期实施方案》，在中央电教馆、自治区电教馆、常州市电教馆、苏州电教馆及项目专家的精心组织和指导下，在项目校和实验教师的不懈努力下，围绕项目宗旨，做了大量细致的工作，取得了可喜的成绩。下面从基本情况、实施过程、带来变化、取得经验、典型案例、取得成绩、后续建议等七个方面进行总结。 一、基本情况 原州区位于宁夏南部六盘山北麓，地处陕、甘、宁三省交汇处，是固原市委、政府所在地。现辖11个乡镇3个街道办事处，194个行政村、26个居委会，全区总面积2739平方公里，人口44.8万人，回族占总人口的48.4%。现有各级各类学校234所，其中：完中1所、初级中学7所、九年一贯制学校4所、完小122所、初小48所、幼儿园52所（含民办35所），另有教学点13个。在校学生73710人，其中：小学生45479人、初中学生18447人、高中阶段在校学生1999人、在园（班）幼儿7785人。中小学专任教师3896人。其中：中学有专任教师1478人，学历合格率为98.9%；小学有专任教师2418人，学历合格率为100%，中小学教师任职合格率均为100%。幼儿园有教职工233人。 原州区项目办选择张易镇张易小学、张易镇红庄小学、三营镇三营一小、三营镇甘沟小学、开城镇开城小学、开城镇青石小学、寨科乡寨科小学、寨科乡高红小学、彭堡镇油坊小学、彭堡镇撒门小学为项目实验学校（以下简称“项目学校”），开展“技术启迪智慧” 项目工作。 二、实施过程 1、健全机制：原州区做为宁夏唯一实施该项目的县区，教育局领导特别重视，特成立了项目领导小组。 组 长：田 力（原州区教育局局长） 副组长：姚克林（师资培训中心主任） 组 员：师资培训中心电教和教研人员及十所项目学校校长 原州区师资培训中心做为项目的执行机构，具体指导项目的开展实施。为了使项目工作扎实有效的开展，制定了逐级负责的组织架构，采取单位项目责人级管理体制。在管理中实行项目负责人责任制，项目责人要对所负责的项目全面负责，保证项目的实施实践证明，这种分工合作，层层落实，一抓到底，落实到人的管理体制和运行机制，有利于提高管理效益，保证了项目的顺利实施。 孙 涛 吕正俊 苏学礼 4 寨科小学 高红小学 魏 毅 曹世林 马得俊 张志山 5 油坊小学 撒门小学 张秀霞 祁怀宇 常生林 马守科 项目工作流程图 项目领导小组→ 包校教研员、电教人员→ 项目校校长→ 实验教师→ 实验班 为了使设备安全正常，发挥效益，促进信息技术移动学习环境的深入开展，使学生多样化应用电脑进行学习，培训提高教师的教育教学的水平，应用综合信息技术再现教学活动。项目办特制订了“中国—联合国儿童基金会技术启迪智慧项目”移动设备管理制度。十所项目校也制定出本校的项目实施管理办法。做到人员分工合作，层层落实，设备落实到校、到人。保证了每一所学校的每一台机子都有人用、有人管理，并且管好用好。 2、基线调研：在项目实施前期，原州区项目办按照项目实施要求，开展了前期基线调研工作，对校长、教师、学生进行了调查问卷，共发放了1062份问卷（其中校长问卷10份、教师249份、学生803份），该项工作为项目的顺利开展收集了宝贵的第一手资料。 3、设备安装：原州区项目办按照中央电教馆和自治区电教馆的要求，于2009年9月4日，在原州区师资培训中心举行了设备发放仪式，自治区电教馆领导和原州区政府、原州区教育局领导参加了发放仪式。随后，自治区电教馆各位领导先后到张易小学、红庄小学，油坊小学跟踪调研，实地了解项目学校的实际情况和设备安装调试工作。项目办组织电教技术人员到各项目学校去，指导项目校的技术人员如何接入互联网，如何应用设备；同时，抓住政府创建教育强区的契机，积极联系当地电信部门重新对网络进行提速，保证师生应用设备的方便和顺畅。同时，帮助项目校的教师创建项目QQ群，以便于各项目学校、教师之间进行技