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心理实验指导手册 高湘萍 李慧渊 邢乃愈 朱丹 王克芹 朱锡余 上海师范大学教育科学学院 二零零五年四月 目录 如何撰写实验报告………………………………………………………………………… 3 实验1 最小变化法测响度的绝对阈限……………………………………………… 14 实验2 最小变化法测明度的差别阈限……………………………………………………16 实验3 恒定刺激法测手臂两点阈…………………………………………………… 19 实验4 恒定刺激法测重量差别阈限…………………………………………………… 22 实验5 平均差误法测长度的差别阈限……………………………………………………26 实验6 信号检测论——有无法 ……………………………………………………28 实验7 信号检测论——评价法 ……………………………………………………32 实验8 制作颜色爱好顺序量表 ……………………………………………………35 实验9 简单、选择与辨别反应时 ……………………………………………………40 实验10 表象的心理旋转 ……………………………………………………45 实验11 不同材料的学习迁移………………………………………………………… 47 实验12 交叉迁移………………………………………………………………… 49 实验13 短时记忆的编码——减法反应时……………………………………………… 52 实验14 短时记忆的信息提取…………………………………………………… 54 实验15 Stroop效应…………………………………………………… …… 56 实验16 长时记忆…………………………………………………… 57 实验17 空间位置和数字记忆广度……………………………………………… 59 实验18 心理实验中的各种变量…………………………………………………… 62 实验19 动觉后效…………………………………………………… 65 实验20 单双眼的视深度知觉…………………………………………………… 67 实验21 时间知觉的训练…………………………………………………… 69 实验22 时间知觉与感觉道…………………………………………………… 72 实验23 时间知觉与Zeigarnik 效应…………………………………………………… 75 实验24 正反比率与概念形成…………………………………………………… 78 实验25 空间概念形成…………………………………………………… 80 实验26 学习曲线…………………………………………………… 83 实验27 划消实验与任务难度…………………………………………………… 85 实验28 棒框测验和镶嵌图形测验…………………………………………………… 88 实验29 情绪与皮肤电…………………………………………………… 91 实验30 水平——垂直错觉…………………………………………………… 94 如何撰写实验报告 一个完整的实验报告包括以下几部分内容：标题、作者、摘要、关键词、导言、方法、结果、讨论、结论和参考文献。 标题要把研究问题最重要的特点用最简单的词句说清楚。有时字数太少了不容易看懂，可以在正标题外再加一副标题。如果是因素性实验，最好说明自变量和因变量的关系。标题一般在20字以内。 作者的姓名应包括对实验做出实质性贡献的人，并以贡献的大小排列顺序。作者所在单位应写明单位的正式名称和所在地的邮政编码。 摘要是关于实验报告的总结，应对研究的目的、所用的方法、得到的结果和结论作一简短的叙述。应说明自变量和因变量，被试的特点，实验设计，所用实验仪器和主要的发现，以及统计考验的显著水平。不必要的细节应尽量从略。因为摘要是放在文章最前面的，所以它提供的信息应使读者了解本研究的最主要方面，以便决定是否继续阅读该实验报告。一般字数不超过200字。 关键词包括本实验中所用的重要概念和仪器，所要测量的心理量等术语，以方便读者检索。一般为3~5个。 导言的主要目的是介绍所研究的领域，回顾和本研究最有关系的前人研究的成果，过去研究中的矛盾、遗漏以及实验设计中存在的问题。阐明本研究的目的，拟检验的假设和预期的成果。 方法主要包括被试、仪器、材料和程序。（1）被试的性别、年龄、职业、教育水平、数目，以及被试如何取样，如何分派到各处理组，是否给予报酬等。如用动物被试，则需要说明动物的种属、品系和如何饲养的，以前是否做过实验，做过什么实验等。（2）实验仪器及材料，如系实验室中常用的标准仪器，需要说明生产的厂家、型号；如为定制的仪器，则需仔细说明其物理性能，刺激如何呈现，反应如何记录，最好能附有仪器照片或示意图。此外实验室的物质条件也要详细说明。实验所用的材料也要一一列