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2013年述职述廉报告 2013年学校工作的特点：紧张、复杂、特殊、引人注目。紧张是指事情多哪个都非干不可，拆危房、办食堂、设宿舍、合学校、抓教学、抓学风；复杂是相对于紧张而言的，各种事情交错进行，特别是合并学校，扩大规模，不仅是在形式上合，在思想上、习惯上等方面需磨合、交融；特殊是指许多工作在二中的历史上没有搞过，在以往的经验中不曾出现过；特别是指迅速扩大、人员的培养无从谈起，需要传统和大家的修养支持；引人注目是指全社会都在看，都在反问，我们不得不去努力。大家做的怎么样呢？我们经受住了考验，克服了正常思维无法想象的困难，向社会向党和政府部门交一份满意的答卷。 我本人紧紧依靠上级领导，依靠广大教师的支持。勤跑、勤看、勤想、勤学习。不怕吃亏不怕劳累，在老婆手术、病痛缠身的情况下，没有请假、迟到、早退，每天提前半小时到校，坚持政治和业务学习。阅读了十几本书和杂志，出版了论文集《笨与》，发表论文一篇。写了大量的发言稿、论文、诗歌、散文。与老谈心，与学生谈话，与老板谈判，与领导谈事。向兄弟单位联系解决水、电、暖、路、安全、债务、活动等方方面面的事，与校内机构老师、学生解决教育、教学、后勤、教研、党务、关工委、家长等方面的事，大部分事情得到了落实，保证了学校的正常高效运行，使学校风清气正、勃发向上、成绩良好。 主要工作 （一）完成了二中与杨家桥中学的合并，搬迁了杨家桥的部分财产，开设了食堂、宿舍、晚自习。 　　为了促使教育均衡发展，优化教育资源，市委市政府做出决定，要将杨家桥中学340多名学生合并到二中，同时要将愿意的教师调入。教育局精心安排，二中积极响应。制定了详细的计划，抓落实、抓效果。目的是把好事办好，让人民满意。 1.将杨家桥三初三班、三个初二班整体移到二中，合并为两个初三、两个初二班。按老百姓的要求，没有插入二中学生，基本没有插入二中老师，初一新生和其他孩子一视同仁。 2.26名合并老师，部分在杨家桥初二初三班上课，部分融入原教师群体，通盘考虑安排工作。 3.对杨家桥的体育器材、实验设备、课桌凳，采取双方协商，留足需要的、运来必要的原则，进行搬运、整合。 4.花8.8万元购买床具，花一定费用改造了宿舍楼、粉刷墙壁、安装栅栏、改造上下水、暖气，配齐消防设施，安排管理老师，制定宿舍制度，使120多名学生平稳住宿。 5.花6万多元改造了食堂台阶，13万元购买灶具，6万多元粉刷墙壁，大量资金重新安装上下水暖气房、房屋布置、窗户安装、储藏、更衣、加工等功能室配备，聘请了大师傅，建立了制度、台账。为380名杨家桥学生开了营养早餐，为其他孩子开了正常餐。 6.专X教室、派老师，投入大量的物力、人力，为住校生开设了晚自习。满足家长的要求，不收取孩子住宿费用。 7.投入大量精力，在观念转变。行为习惯养成学业成绩提高等方面，完成双方融合。在安全活动等方面想办法、出措施，避免发生意外，促使融合、平静、和谐。 （二）拆除危旧房，整合美化了校园。 800多平米的艺术楼为D级危房，从安全角度考虑，今年XX将其拆除，铺设了石板路面，修建了茶炉房。将旧楼底子办成文化广场，清除了安全隐患，美化、文化、绿化校园了。同时将敦煌中学高三使用过的教学楼进行彻底粉刷，重新布局。 （三）改造了供电系统，保障用电安全。 原敦煌中学南园子有近40户居民，电线严重老化，在学校努力下，电力公司为这片区进行电线改造，铺设了电缆，保证了住户的用电安全。校内有两处裸露的电线，在学校和电力公司的努力下进行改造，拆除了一路另一路简化，换为皮包线，同时对学校食堂、宿舍、教学楼、实验楼、路灯的电线进行了规范，虽然花了钱、费了事，但保证了师生的安全。 （四）加强实验教学，改善办学条件。 将旧二中和杨家桥中学的实验室修理整合，新安装了一些，建成三个化学、生物，四个物理，一个地理共11个实验室。同时建成两个音乐专用教室、三个计算机室、一个美术展室、一个科技制作展室。增加了光纤为教师建立了三个电子网络室，开辟并布展了有5个室组成的展厅，为学校网站添置了大的服务器，增加了音量，提高了网速，实验开出率大幅提高，信息量大幅增加，为素质教育新课程改革创造了良好条件，为学校特色建设打下了良好基础。 （五）加强校园文化建设，营造美好的育人氛围。 校园文化是学校的治校方略、指导思想等各种思想以及在这种思想指导下表现出来的风气、氛围等，校园文化建设是学校行为的沉淀。校园文化建设的载体是活动，实施者是师生，我校校园文化建设从形式和内容两个方面进行。从形式上，做了两个文化广场、18个专栏、校墙外建7个专栏、11块活动版，完善了教室内的专栏、校语，办公室的布置、楼道的字画、提示语、建了图书角等，开展了多种活动，如参加市上的书画展、节会，学校的道德讲堂、法制报告、三大节。对治校方略、教学目标，校训、教风、学风、校风等等，进行