2014年9月份教导处工作简报.docVIP

2014年9月份教导处工作简报 一、主要工作内容： 1.传达教导处工作计划、教学常规要求并带领老师们学习熟悉其内容，明确本学期教学工作重点。 2.安排好一年级新生入学分班，组织二至六年级转学考试。 3.下发了学科计划用纸、教师批改记录、教学用书、课程表、值日表、教研活动签到表等。并将联合校学校总课程表、教师任课分工表、作息时间表整理发送给教研室。 4.制定教学节活动方案，围绕打造高效课堂开展教师培训活动. 5.组织召开了一至六年级入学、开学家长会。 6.完成了一年级新生入学学籍录入、二至六年级学籍核对工作。 7.组织一年级语文老师上交识字诵读课的计划并根据计划安排好教学任务。. 8.对九月份一至六年级的备课常规进行检查。 9.制定零作业执行方案，抽查了零作业执行情况。 10.组织六年级月考。 11.继续做好周五6424家长进课堂活动。 12.组织宋官屯联合校青年教师参加区数学优质课评选活动。 13.开展周三常规检查日听课、常规检查活动。。 现就以下几个方面加以重点总结： 二、一年级学籍录入情况 一年级组在秦琳老师、滕立佳老师的带领下顺利完成了一年级新生学籍录入工作，老师们要手动将每个班近七十名孩子的近二十多条信息全部录入，还有很多特殊情况要一遍遍打电话和家长进行核实，其间工作的繁琐、辛苦可想而知。在一年级全体班主任和副班主任的努力下，仅用了不到三天的时间就全部录入完毕，、再此向老师们的辛勤付出，表示感谢！ 三、关于备课检查情况：个别老师备课有缺项情况，教学反思过少。希望在今后的工作中老师们能够严格遵守备课管理制度。 四、关于高效课堂培训：开学以来，通过校长、教导处、教研室听课等一系列活动来看，课堂仍存在教师不能放手给学生，过于繁琐的分析课文，学生的主体地位体现不明显，教学重点把握不准。课堂效率低，学生缺乏学习兴趣。为此本学期教导处把打造高效课堂放在工作首位，对语文、数学教师进行高效课堂模式进行培训。要求老师们掌握高效课堂的基本模式，并在教学中积极实践，老师们积极参加，认真学习。下一步将开展高效课堂展示活动，力争每位老师都要掌握高效课堂基本模式，让课堂真正做到以学生为主体，高效、有趣。 五、关于区数学优质课评选 为迎接区级优质课评选，由各年级组进行推选人选，参加学校的初选。恰逢9月15、16日两天，区教研室进行听课督导活动，十名教师进行了讲课评选。根据教研室老师和学校领导的一致意见，周海洋、张红妹、张欢三名老师脱颖而出。 9月28日，三名老师和联合校的其他四名教师参加了联合校的评选活动。经过一天七节课的评选，三名老师又拔得头筹。 这展示了三名教师的教学功底，也凸显了教导处工作的前瞻性，使三名老师能够提前准备，希望老师们能够在今后的开发区评选中继续希 再创佳绩！ 六、关于“6424”总结 在9月5日、9月12日、9月19日、9月26日，先后来了24名家长。 （一）让家长肯定的地方： 1.课间操秩序井然，做到了快、静、齐。 2.学校文化氛围浓厚，孩子们随处都能够进行学习。 （二）家长建议： 1.三年级四班家长建议建立书屋，孩子和家长把家中不看的书籍带来，与其他孩子共同分享，让孩子养成好读书和与人分享的好习惯。 2.为纠正学生的不良坐姿，学校应再次督促使用视力架，并长期坚持。 3. 加大教学改革力度，转变教学理念，让学生成为课堂的主人。 七、关于零作业方案及执行情况 新学期伊始，我校在上学期取得了“零作业”试行的阶段性胜利后，又在推行作业改革方面做出了新的举措——在全校范围内全面推行“零作业”，即全校学生将不会在课外时间书写书面作业。 为了保障该措施的实行，我校多次在全体会议、年级组长会议以及教研会议上强调，并规定对不按规定布置作业的教师予以扣分处理，本月教导处组织了两次集中检查，没有发现布置书面作业的情况，希望老师们继续保持。另外，我们将下午的第三、四节课确定为自习课，保证知识的积累巩固。 提出几点建议： 1、虽然不再布置书面作业，但个别班级的实践性作业无法达到学生全部做完，这可能与家长监管不上有关系，因此希望老师们多于家长沟通，使他们充分认识到实践性作业的重要性。 2、作业呈现方式要求灵活多样，但目前可能成果较少，希望老师们多整理视频、图片、作业档案等材料，形成班级特色。 3、年级组内定期验收作业成果，并留好过程性材料。教导处定期抽查。 八、关于学期初家长会的召开情况 9月10-12日，我校召开了学期初的家长会。为了使今后的工作能上一个新的台阶，现对家长会做如下总结： 一．新教师的自我介绍成为亮点。 每学期都是到了期中考试后的家长会，新教师才与家长见面。到了那时候，有很多问题都积累下来了，不便于问题的解决。今年在学期初，就让家长快速了解了新老师，从而便于沟通。有的新老师还自己准备了课件，介绍了自己的优