整出校园美好大环 练就教师强硬基本功.docVIP

整出校园美好大环境　练就教师强硬基本功 （学区2007年教育教学工作总结） 银猪谢幕，金鼠到来。回顾过去的一年，我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围。坚持以“三个代表”重要思想为指导，高举邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜，以深化内部改革、强化管理、细化管理，突出以教学为中心，围绕新课改、新课标、新理念，积极开展校本教研，全面推进素质教育。努力构建健康、稳定、平安、和谐的校园。积极开展大练兵活动，全体教师苦练基本功，整出校园美好大环境　练就教师强硬基本功。 —、师德师风建设扎实有效，学生良好的道德行为逐步养成 （一）师德建设 以十七大文件精神为指针，以先进人物王生英、孟二冬等教育工作者为榜样，开展了“爱岗敬业、无私奉献”为主题的师德建设活动。结合“讲正气，树新风”“十讲十看”主题教育活动，开展讲政治、讲大局、讲工作、讲纪律的四讲要求。对照自己边学习，边查摆，边改进，在全区教师队伍中，形成了党员领导带头，立足岗位，乐业敬业，无私奉献，风清气正、积极向上的教育大环境。 1、健全了组织 学区成立了以成校长为组长，各校领导、少先队辅导员、班主任代表等为成员的师德建设和学校德育工作领导小组。 2、方法具体，措施得力 确立每周二早为教师师德和政治学习时间，每周政治学习保证了两个小时。采取了集体学习和个人自学相结合的办法。每位教师每学期师德和政治摘录保证在12000字，结合自己的实际，写心得体会都在两篇以上。老教师等同志“老牛明知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”。同志很快就要退休，但还仍然担任两级复式班班主任，并坚持小病顶着干，大病床前把课讲。星期天给学困生补课，近三年来奉献节假日五十多天。 青年教师等同志一个个工作向前站，担子拣重担挑，从不记个人得失。 （二）德育工作 全体教师本着德育为先，育人为本，既教书又育人。学区各校坚持开展升国旗、唱国歌、“三百”教育活动；开展了以一日行为规范、八荣八耻为内容的养成教育、敬老教育、尊纪守法等教育。积极开展红旗渠精神教育进校园活动，组织学生到红旗渠分水苑等德育教育基地参观学习，弘扬红旗渠精神，争做红旗渠精神传人，还开展了“小征文、小科技、小制作、小发明”等活动，极大地丰富了学生生活，陶冶了情操。 二、开展校本教研，扎实推进新课程改革，向教研要质量，教学质量稳步提高 随着课程改革的全面推进和实施，必须用新的课程标准、新的教学理念武装头脑，更新观念。只有转变思想，跟上时代发展要求，适应新形势，才能稳步推进新课改。 1、全员培训 学区在成校长带动下，各校领导、教师积极参加新课程培训，至使全学区教师接受培训率已达95％；在学习新课标，掌握新课标，用新课标指导教学、改进教学，取得显著成效。全体教师顺应国家倡导地学习型社会，每个教师树立了终身学习的理念，决心活到老学到老，能在每个时期都不落伍，不掉队。同志，已五十七岁，仍然积极接受新的教研教改信息，全方位参与培训。 2、打造校本教研 眼睛向内，积极打造校本教研。在中青年教师骨干中，培养典型，发展典型，以点带面，全面推广，努力打造出自己的品牌。大胆提出小学教学“分段管理模式”；一二年级为基础段，三四年级为关健段，五六年级为窗口段；对“三段管理”提出：夯基础，抓关键，凸窗口。教师积极潜心教育教学研究，改进教学方法，在细备，精讲，多练的同时，向四十分钟要质量。在《小学阶段如何上好复习课》这一课题研究中，总结出：归类复习，抓实基础，突出重点的复习模式。该模式经过几位青年教师在复习教学过程中的具体实践和尝试，受益匪浅，获利颇丰。其巨大的复习效益，已初步凸。 3、走出去，请进来 着眼于外部环境。走出去，先后选派青年教师到安阳、滑县、内黄、林州等地，千里去取经，吸收教改教研上的“新鲜空气”，特别是今年专程到山东杜郎口，学习杜郎口经验，收到了良好的效果。 4、计算机远程教育 充分发挥和利用现代远程教育资源。使计算机电子信息技术辅助教学，对全体教师进行计算机电子信息技术培训，并达到了熟练地操作和使用。使之更好地服务于教研教改，服务于教育教学，服务于教育质量的提高。 5、健全教研组织 以学区成立了语文、数学、英语、综合等教研组，以校坚持每周三晚开展教学业务研究。学区教研组定期内容开展活动。教研工作有计划、有记录、有活动。坚持上好示范课、汇报课，公开课。 6、领导任课，任主课 领导任课，任主课，担当起了教研教改的排头兵。学区从校长到主任，副主任坚持任课，任主课。领导听课，听领导的课，领导不当甩手掌柜，亲临教学第一线。深入课堂，深入教学，进行示范性、规范性指导。突出了学校管理为教学服务。 7、科学评估 加大评估力度，对教师在行程性、终结性评估的基础上，采取定期和不定期的抽查评估，使每个教师在教学教研上争着向前，惟恐落后。并定期通报评估结果。 三、健全制度，完善机制，科学管理 学校